托管班自由活动文案（托管班周六课程结束文案）
托管班自由活动文案【一】
1 . 自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪
2 . 我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。
3 . 其实一个人的时候真的很自由，无拘无束，随心所欲。只是一个人久了，都不知道自己到底要的是什么了，不是没有人追，也不是不想爱。只是不习惯去过两个人的生活，或许还是因为没有遇到那个可以让我心动的人。也许，我的固执，注定了我要单身很久很久。
4 . 女人要有一间属于自己的小屋，一笔属于自己的薪金，才能真正拥有创作的自由。——伍尔夫
5 . 只有在创造中才有自由。——(德国哲学家尼采
6 . 自由是人先稍微试用，然后无限制地使用，才能真正懂得用法的财产。——杜伽尔
7 . 争自由的唯一原理是：“异乎我者未必即非，而同乎我者未必即是；今日众人之所是未必即是，而众人之所非未必真非。”争自由的唯一理由，换句话说，就是期望大家能容忍异己的意见与信仰。——胡适《容忍与自由》
8 . 自由的目的是为他人创造自由。
9 . 一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福!
10 . 我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈?
托管班自由活动文案【二】
1 . 教师分别出示图片提问。
2 . 使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任。——黑尔
3 . 我做自己喜欢的事情，就算被别人骂傻也没关系《陪安东尼度过漫长岁月》
4 . 如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。
5 . 我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。
6 . 我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
7 . 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。——《法国国民公会宣言》
8 . 附：说话
9 . 真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗·科林伍德
10 . 自由是对必然的认识。——黑格尔
托管班自由活动文案【三】
1 . 自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。
2 . 自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河?——金斯伯格
3 . 自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰
4 . 小鸡说话：“叽叽，叽叽。”
5 . 自由从来未被武力征服过。——詹·汤姆逊
6 . 打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。
7 . 自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。——麦奇生
8 . 我渴望自由！当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱？为什么我不能相遇而快乐的`遨游？为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室？为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业？不，我也要和他们一样，我也要自由！
9 . 我们最大的自由是选择态度的自由。——ViktorE·Frankl
10 . 自由之于人类，就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔
托管班自由活动文案【四】
1 . 一导入部分
2 . 统治他人的`秘诀，在于学会统治自己。——(法国作家奥洛亚
3 . 小花猫说话：“咪咪，咪咪。”
4 . 我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由!
5 . 思想的自由就是最高的独立。——费斯克
6 . 自由过了头，一切乱了套。——英国
7 . 自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
8 . 思想就是自由。——(英国戏剧家诗人莎士比亚
9 . 自由是人先稍微试用，然后无限制地使用，才能真正懂得用法的财产。——杜伽尔
10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
托管班自由活动文案【五】
1 . 意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——(德国思想家恩格斯
2 . 我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
3 . 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅
4 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。
5 . 教师与幼儿对儿歌，教师讲上一句，幼儿讲下一句。
6 . 唯有接受真理的限制，我们才能得到至高无上的自由享受。——泰戈尔评传
8 . 三游戏对歌
9 . 自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利。——蒙森
10 . 请原谅…我早已厌倦了扮演追随太阳的夸父；现在我只想当个旅人，寻找能乘凉的大树。
托管班自由活动文案【六】
1 . 活动结束：小朋友一起吃点心。
2 . 自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
3 . 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅
4 . 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——(美国科学家爱因斯坦
5 . 我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业?不，我也要和他们一样，我也要自由!
6 . 一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！
7 . 自由是进步的象征。——英格索尔
8 . 容忍是一切自由的根本。——胡适《容忍与自由》
9 . 追求自由是人至高无尚的心向。——塔西佗
10 . 自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿