1 . 作者描写了飞瀑祠庙翠松古松洞天和云海。
2 . ()独立成分
3 . 最低额标准 The meeting room is in the third floor, sorry, the fourth floor
4 . 中小学生要德智体美劳全面发展。
5 . 会议室在三楼,抱歉,是四楼。level是什么意思:
6 . Level off the shelves with a spirit level
7 . a.表示称呼应答和感叹:
8 . adj 水平的,同高度的;笔直的;平静的
9 . They single out the biggest pineapple
10 . rate lower; lower in value or esteem
1 . .那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。
2 . 总的说来,十六枚金牌反映了我国体育的实际水平。
3 . 句子是表示相对完整的意义,前后都有停顿,带有一定语调,人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号问号或叹号来表示停顿和语调。如:
4 . 这堆木柴少说也有三百斤。
5 . 新鲜的[罐头的]菠萝
6 . 去年只有两个队可能夺得冠军,可今年许多队都有可能。除了圣安东尼奥和底特律的球队以外,还有迈阿密凤凰城印第安纳的球队,甚至还有姚明所在的休士顿火箭队。这个赛季会很精彩。
7 . Up for grabs原本形容的是打球时的场景。当球在空中的时候,双方球员都有机会去抢球, 所以我们说,its up for grabs。
8 . 她的身材总是保持得很好。
9 . .科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
10 . Mary工作的`公司里最近有人退休,空出了一个职位。Mary的朋友提醒她赶快申请:
1 . 还不够好。
2 . 由此可见,他们这样做是早有预谋的。
3 . Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on
4 . 同样道理,句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分,如:
5 . 国家的优惠政策,群众的大力支持,干部的踏实工作,这是延安路动迁工作之所以如此顺利的根本保证。
6 . Sheistoogoodforyou!
7 . 啊,多好的孩子啊。哇,沈努西!
8 . 词和短语同句子的区别,并不在于量,而在于质。量再少,哪怕是一个词,只要带上语调,就是一个句子。如:
9 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点:附丽于句子,不能离开句子而独立,但一般都不是由句子的直接成分。换句话,句子是由短语实现而成的,但短语里面不包括特殊成分,尽管它们本身也是词或短语。
10 . 我的两个妹妹,一个是幼儿园的教师,一个是宾馆服务员。
1 . f.用以承上启下或概括归纳,常用总之总而言之总的说来综上所述由
2 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用
3 . 分说部分,常用一个一个×的×的来称说。如:
4 . b喝水。
5 . v 铺地板;打倒;难倒
6 . 你真行。
7 . 然而在此水平上还是有足够的余地。The worker levelled their looks at the foreman
8 . 好问题。
9 . 菠萝碎(块,菠萝碎米
10 . .德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。E表示引用
1 . .孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。
2 . A hothouse or plantation where pineapples are grown
3 . 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
4 . 干什么事情都得细心,就说养蚕吧,稍有差错就会出大问题。
5 . "水!"在不同语境,有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上,嘴里轻轻地说,意思是"我要喝水"。当军队在漆黑的山沟里急行军,走在前面的战士突然地喊了一声,意思是"这里有水,注意不要踩上去"。当一行人在沙漠里迷路,走了好几天,又干又渴,走在前面的忽然大声说,意思是"我们终于找到水了"。
6 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁
7 . n 地板,地面;基底;议员席;楼层
8 . 你配不上她!
9 . Split the pineapple before peeling it
10 . 同一性质的人物事分两次出现,一个在句子内部充当直接成分,一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。
1 . .句子结构复杂度与语境依赖度成反比
2 . Fresh/tinned pineapple
3 . 萝卜切得纤细,均匀
4 . Goodgirl/Goodboy
5 . 好孩子。
6 . 一般为词语的`并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。
7 . 岂料他居然在暗中拆自己人的台。
8 . a水。
9 . 分析:“中”“小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。“德”等五个方面看似极短,但是“德育”等得缩略,应用顿号。
10 . 第二总分式提示
1 . 一切都好。
2 . floor level; lower limit
3 . 她长得很好看。
4 . e我想喝一
5 . 他是低年级的老师。To lower in quality or character;debase
6 . ()提示成分
7 . 独立成分在结构上不是非有不可,但在表意上往往是非常重要。大致有:
8 . We often do not eat the pineapple
9 . 并列作谓语作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
10 . grated pineapple
1 . (二)句子与词短语的区别
2 . 用酒精水平仪把架子弄平。But there is plenty of scope at that level
3 . 第一称代式提示
4 . Goodforyou
5 . 我们不经常吃菠萝。
6 . v 放下,降下;减少,降低
7 . 到目前为止,一切顺利。
8 . Goodidea
9 . Sofarsogood
10 . 嗨,玛丽,你是不是在申请比尔那个职位呀?记得你上个星期对我说,在整个公司里就属他的工作最好。现在比尔退休了,大家都可以竞争他的职位。你应当争取呀!
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