实战讲解文案（文案解说详细教程）
实战讲解文案【一】
1 . A have been B have gone C has been D has gone
2 . A I can help myself?
3 . 【解析】答案：C。该题考查的是常用英语标志和说明。只有看到箱子上有 “THIS SIDE UP”这样的标志，才能发现箱子放倒了，才会让对方把箱子反过来。
4 . Thank you for your help
5 . He is the only foreigner that has been to that place
6 . A It doesn’t matter B Thank you
7 . 《教育方法学》（）
8 . The letter _______ I received from him yesterday is very important
9 . Miss Lin has been able to pay the car by herself
10 . 代词大家喜欢他
实战讲解文案【二】
1 . 打电话 Making telephone calls
2 . cThank you I’ve had enough/Just a little, please
3 . Q: Where’s the girl’s father going?
4 . （一）建设班级物质文化，营造自主管理氛围。
5 . (年扬州市中考试题
6 . Really?
7 . A That’s a good idea B I’ll take your advice C It’s hard to say
8 . A It’s Friday B It’s April rd? C It’s fine today
9 . 综合素质培养
10 . bTake this medicine three times a day
实战讲解文案【三】
1 . That’s a good idea
2 . (拟人：把……拟人化，赋予其生命力，使其形象鲜明，更生动地写出了事物……(人和物的相似性的特点。
3 . 问话或答语不能离题。
4 . Yes, please
5 . 从在座各位朋友的眼中，我看到了许许多多的问题，正如每个刚入门者一样，我想大致可能有这样三个疑惑：
6 . ( send意思是"送往，派遣"，还有"发信，寄信"的意思。
7 . ( find的意思是"找到发现"，其过去式和过去分词都是found
8 . I have never heard of her我从未听说过她。
9 . ---__________________
10 . bYes/Certainly
实战讲解文案【四】
1 . 小规模小班制：全部生源在人，每班人数在人
2 . Yes, it’s very kind/nice of you
3 . I have read a large part of the book, the rest is more difficult
4 . she is gorgeous!
5 . 【名师精讲】
6 . 当代大学生从小就知道父母赚钱的辛苦，所以来到大学我们
7 . No, she won&#;t
8 . It’s about …metres from here
9 . bIt’s fine/cloudy/windy/rainy, etc
10 . I hate (to …
实战讲解文案【五】
1 . I like none of the coats 那些外套我一件都不喜欢。
2 . 只能使用that,不用which 的情况：
3 . 今天，我们在这里其实是要作一个选择，每个人都在选择，因为选择而充满了机会！（美国人的选择题：在下面的三个工作中，你会选什么？一工作要求不高，但工资也不高；二工作有一定技术要求，但薪金也相应提高；三工作具有挑战性，而薪水也由自己掌控，高不封顶。美国人最多选择的是一，选三的只占%）而寿险营销工作正是第三种工作，她能让平凡的人变得不平凡，成功的人更成功，当然还有很多人屡屡受挫，一蹶不振，最终自我放弃。那么营销是不是你能够胜任的工作呢？
4 . Mr Lee (whom you want to see has come
5 . That’s nice
6 . 嘉靖老师做班主任真的很独特。据《明史》记载，从嘉靖二十九年开始，嘉靖老师就已经没了到班上执勤的习惯，在之后长达年的时间里他上朝的次数只有次。真实的历史中，嘉靖老师在帝国中拥有绝对的权威，即使像严嵩这样权倾朝野的大坏学生，见到嘉靖皇帝的背影都怕。后人感到很奇怪，一个不理
7 . I think maths _____ very difficult to learn
8 . That’s very kind of you, but…
9 . When did she arrive here last time? 她上次是什么时候到这儿的？（副词前省略介词）
10 . He goes to school early every morning
实战讲解文案【六】
1 . 寿险营销具有挑战性，需要强者，选择全在你自己
2 . I really can’t agree with you
3 . bShall we…?
4 . B He thinks children were happier in the past
5 . I’m glad/pleased/happy to…
6 . A To Beijing B To Tianjin C To Beijing and Tianjin?
7 . 知识传授
8 . reach还有"伸手去取，伸手触及，联络"等意思。
9 . Miss Green knew all the students in the class
10 . 明嘉靖——偷懒型；特点：偷懒——几乎不上朝，但是有两个法宝：朝对和票拟制度；业绩：创造了明朝在位时间最长管理最轻松政治局面
实战讲解文案【七】
1 . 我校在教学中将采用小班制教学，实行一对一教学模式，确保学生不存在教学盲点。拥有自己独立教材和统一教学大纲的艺考生文化课集训学校。首家实行双向责任制的学习，教师聘用实行末位淘汰制，学生实行积分制管理的学校。
2 . 三 Neither of us has seen the film
3 . A Surf the Internet B Paint pictures C Play games?
4 . （）由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：
5 . 在教学过程中为了更好地让学员们体验到学习的乐趣，我们也会按期做一些益智的小游戏，一方面有益于学员的智力拓展，另一方面也能缓解学员长时间学习产生的疲劳，再者，在游戏过程中也能充分调动学员的乐趣和积极性，能够在愉悦的氛围下让学员们学到相应的知识，使学员们切身体验到学习的乐趣。
6 . C He carried water for the family
7 . 向新人宣导寿险营销事业的前景广大，让他们意识到加入该行业可以获取成功。
8 . 动词你继续说下去
9 . （）由连词or, either……or, neither……nor, not only…but also,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。例如：
10 . Can I ask for leave tomorrow afternoon?
实战讲解文案【八】
1 . dGoodbye
2 . 养正，是指培养其端正的心性及行为。当幼儿渐渐成长到四岁后，已慢慢学会语言的应用，学习能力亦逐渐地增进，此时即应该衔接“童蒙养正”的教育。我们了解：四岁至十三岁这阶段的儿童，因其知识未开，理解能力薄弱，因涉世未深，心性依然纯净，正是一生当中记忆力最强的阶段。此时背诵经典，耳濡目染于圣贤智慧思想之中，经典的价值必将伴随终身，既可培养阅读古文的能力又可陶冶性灵，开阔心胸，端正品行。这种书多读一本即有一本的受益，乃至多读一句亦有一句的功效，此种终身受益的教育，就在童蒙读经阶段中种下根苗。
3 . W: How long will you be away, Dad?
4 . 钟启泉：在课堂教学层面，如何来创造以学为中心的课程?
5 . John: Hello, Jim May I come in?
6 . C Of course D It’s a pleasure
7 . 一切尽在掌握
8 . none用作主语时，谓语动词用单复数皆可。
9 . 所以，我们要在自主管理是为了培养学生的自主能力，树立自主学习的意识，提高自我学习的能力，促进学生养成自主学习的习惯。这一教育思想告诉我们：自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法奏效。
10 . The boy can answer all these questions那个男孩能够回答所有的这些问题。（指示代词前）
实战讲解文案【九】
1 . I’ll never forget the day when I first came to Beijing
2 . 师资的问题：师资需具备的条件：有爱心资格证女性，且接受国学培训；课程体系
3 . C Thank you for telling me
4 . She was worried about her son all the time她总在为她的儿子担心。（修饰不可数名词）
5 . 恰当的回答应该是：你可能成功，也可能失败，这完全取决于你！人寿保险绝不是每个人都可以成功的行业，但她绝对是每个人都可能成功的行业。她的成功需要勤奋热忱，人际关系，最关键的是面对挫折的心态。如何看待客户的拒绝？其实我们每天都在拒绝别人。（举去商场的购物的例子）遭人拒绝很平常，关键是看你如何对待。市场，你不必担心，我们拥有无限需求的客户；商品，你也不必担心，我们拥有领先同业的险种；技巧，你同样不必担心，我们拥有全面最好的培训：从如何寻找客户开始，如何与客户接触，如何说明商品，到最后如何促成签单以及如何售后服务，你都得到有效的训练。所以不要问自己行不行，而是问自己要不要！如果你想要，我就让你行！
6 . Could you tell me what time the plane leaves??
7 . 在对学生的学习态度基础能力有一定了解的前提下，我校敢于对艺术类考生成绩作出承诺，并且针对承诺的学生制定出个性化的教学方案。
8 . cNo, thanks/thank you
9 . A You are happy
10 . bI don’t like (to …