句子短语解析（一句话搞懂句子和短语）
句子短语解析【一】
1 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？
2 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…
3 . 一块碎石,组成不了雄壮的山川一滴水珠,汇集不成辽阔的海洋
4 . 【思路点拨】本题以供词组段的形式考查扩写。这种题型不仅考查语言表达能力,而且也考查了联想想象能力。首先要分析提供的这两组词,A组中的词语既有人物的心理描写和动作描写,又有人物的外貌描写；B组中的两组关联词,“因为所以”表示因果关系,“既又”表示并列关系；然后要严格遵循题干的要求——从A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,描写(不能停留在叙述上某人的神态或动作,字之内；最后根据选择的词语,展开合理的想象,组织语言进行描述即可。
5 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
6 . 人生犹如一幅画卷,等待我们去精心描绘；人生犹如一曲乐章,等待我们去用心演奏。
7 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。
8 . (·中山菊城中学一模仿照下面的句子,在横线上进行仿写。
9 . A逻辑关系弄反
10 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
句子短语解析【二】
1 . 定位中心词：定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做
2 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
3 . 纯粹激荡炽热宛如毫无畏惧
4 . (·重庆A卷灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语示例：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》
5 . 【参考答案】(示例一：想与苏东坡相约夜游承天寺;示例二：想与格列佛一起游历小人国。(示例一：想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言;示例二：想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲。
6 . 改句：“妈妈再打我一次”的微博不一会儿就走红了。
7 . 包容像天空,收容每一片云彩,故天空广阔无边；
8 . 【参考答案】示例：硕大——漫长的等待中,他把心硕大成一个个肥皂泡,希望就这样轻飘飘消逝了。
9 . A原句：不可否认,我国第一艘航母将主要用于科研实验和训练。
10 . 欣赏一个浅浅的微笑会让你忘却生活的无奈与愁苦
句子短语解析【三】
1 . 逆否命题重复：A-B;非B-非A(无被动句标志词
2 . 解析：句中用“带着”“顶着”“冒着”“穿过”“送到”“给”一连串的动词，描写出大娘组织全村妇女，冒着生命危险给志愿军送来急需要的食物。同时也写出“我们”对大娘的这种“雪中送炭”的精神表示深深的敬意。
3 . 谋面就是见面的意思。
4 . 以给“安全食品”下定义的形式将下面三个短句改写成一个长句。(可增删个别字词,但不得改变句子原意
5 . (·益阳在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致内容相关的排比句。
6 . １海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
7 . C原句：“妈妈再打我一次”的微博一会儿就走红了。
8 . 我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,登临岳阳楼,(____________；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(_____________,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒
9 . 【思路点拨】本题考查句子的仿写。首先结合前后文,把握语段的主题——“我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行”；再观察分析填句的前后例句的句式；最后确定仿句里的要点：第一句填写内容必须有作者名(如陶渊明和作品中提及的地点(如桃花源,第二句填写内容须有作者名(如鲁迅琦君和事件中含有作品名称(《雪》《春酒》。
10 . B原句：江西省有哪些土特产在全国的名优特产品评选中胜出？
句子短语解析【四】
1 . 【知识拓展】
2 . 难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
3 . 找到听我说话的人，其实就是找到了希望。
4 . 欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨；_________________________,____________________________；欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬
5 . 你回来以后，焦急地等待着妈妈，可是等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。
6 . 聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐；________________________________；__________________________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
7 . “招牌”是商店的标志，云是天气变化的标志，比喻准确而形象。本句也是第一段的中心句，引出说明的中心，说明看云和识天气的关系。
8 . B组：因为所以既又
9 . (·临沂模拟请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
10 . １海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
句子短语解析【五】
1 . 解析：“赞叹不已”是连声称赞，称赞不止。这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路，在世界上是了不起的，体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的，用事实给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。
2 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。
3 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
4 . 文中三处画线句子分别是：
5 . 碧水是她明亮的双眸云雾是她迷人的面纱
6 . 解析：因为朝鲜人民关心爱护志愿军，甚至不惜牺牲了自己的亲人，所以志愿军称他们是“亲人”。在朝鲜的国土上，中朝人民并肩作战，为打击侵略者，保卫这片土地不惜流血牺牲，志愿军对朝鲜的国土有着深厚的感情，所以称为“亲爱的土地”。
7 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
8 . (·随州结合语境,补写两个句子,使之与前后句子构成排比句。
9 . 【参考答案】示例：那个小男孩子衣衫褴褛,瑟瑟发抖地蜷在墙角。他那忐忑不安的眼神,既让人怜悯,又叫人担心。
10 . ．联系上下文，回答问题。（分）
句子短语解析【六】
1 . 靠冰雪融化草木萌发“几处早莺争暖树”来感知早春白雪皑皑滴水成冰
2 . 缩写三注意
3 . 一缩句
4 . 仿(续句四统一
5 . 心爱的金丝雀突然死了，我不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何化解我心中的伤痛，不让死亡留给我太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的`身边。苏珊的善良乐观由此可见一斑。
6 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
7 . 用如同我第二个母亲来形容苏珊，看得出我对苏珊的爱。苏珊不是我的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听我的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。这就是我长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。
8 . 仿句：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9 . 解析：这句话再现了小金花的妈妈为了救护志愿军侦察员，宁可牺牲自己的悲壮情景。说明中朝两国人民有着用鲜血凝成的战斗友谊。
10 . 一是从结构上，常起的作用有：