关于老师的教育格言（老师教育格言座右铭简短）

关于老师的教育格言【一】

1 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

2 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。

3 . 言必信，行必果。——孔子《论语·子路》

4 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

5 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

6 . 要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

7 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；

8 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生

9 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

10 . 不要以感伤的`眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

关于老师的教育格言【二】

1 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

2 . 抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书思考策划，做一些科技含量更高的事情。

3 . 比尔·盖茨说：“很多人问我成功的秘诀。其实没有什么秘诀可谈，我只是选择了我爱做的事，该做的事。其实，我不比别人聪明多少，我之所以走到了其他人的前面，不过是我认准了一生只做一件事，并且把这件事做得更完美而已。”

4 . 老老实实最能打动人心————莎士比亚

5 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

6 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》

7 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

8 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

9 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）

10 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）

关于老师的教育格言【三】

1 . ●痴人畏妇，贤女敬夫。

2 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

3 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。

4 . ——杜威：《民主主义与教育》

5 . ●求人须求大丈夫，济人须济急时无。

6 . 任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利

7 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。

8 . ●竹篱茅舍风光好，道院僧房总不如。

9 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

10 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

关于老师的教育格言【四】

1 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。

2 . ●言称圣贤，心似穿窬。

3 . ●城门失火，殃及池鱼。

4 . 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了(奥古斯丁

5 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

6 . 学校的`目标应当是培养有独立行动和独立思考的人，不过他们要把为社会服务看作自己人生的最高目标(爱因斯坦

7 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

8 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。（苏霍姆林斯基）

9 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

10 . ●欲求生富贵，必下苦工夫。