如何分析句子是主谓宾还是主系表（所有的句子都是主系表和主谓宾吗）
如何分析句子是主谓宾还是主系表【一】
1 . 等我们手里都端了一杯水时，李老师说话了。他指着茶几上剩下的杯子说：“有没有发现，你们手里的杯子都是最好看最别致的杯子，而这些塑料杯却没有人选。”
2 . They are professional actors
3 . 因果：derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
4 . 递进：even
5 . He is very serious
6 . 找出下面句子中的主语系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
7 . 我们期望了一生，我们纠结了一生，我们烦闷了一生，我们辛苦了一生，
8 . The children are asleep
10 . Your friends are all quite clever
如何分析句子是主谓宾还是主系表【二】
1 . Its hobby is to eat fish
2 . The story is interesting这故事挺有趣。
3 . 系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：
4 . ⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
5 . 题目解析：如果单由第段来看，答案显然归纳不出。但是溯回至第段，我们发现父亲在极为拮据的生存状态中仍念念不忘儿子的学业,最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费，父爱之深，可见一斑。再往后看第段，父亲本已说好不送儿子上学，结果还是在我走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回来，一个劲地说着“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”这种言行的变化进一步强化了父爱的伟大，也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别时的感慨与牵挂。经过对上下文语言环境的分析，我们很容易就得出题目答案：父亲在为儿子考上大学而欣慰，又是在为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。
6 . My father became a teacher in 我爸爸在年成为一名教师。My father 主语，名词 a teacher名词，表语 in 时间状语
7 . My father became a teacher in
8 . She is my aunt&#;s friend
9 . I am interested in English
10 . He is fat 他很胖。
如何分析句子是主谓宾还是主系表【三】
1 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…
2 . He is an extremely kind boy
3 . 当你无助的时候，你要积极地去找回生命方向，使自己重新振作，从自己的内在提升力量；当你迷茫的时候，你要在自己想要的方向上，积极付出播种，为自己积累正向能量，今日的播种耕耘，是为明日收获打开通道积累能量；当你被人指责的时候，不要太用力于辩解，而是转向自己的生命方向上，调整改善，努力让自己做得更好；当你不被认可和尊重的时候，不要总纠结于得失，不要气馁不要灰心，你要明白，你今日没有收获，是自己过去积累努力不足够，你应该更加积极面对，使自己更好。
4 . 盲从多数出现在那些不独立思考没有主见的人身上。盲从是对人生不负责任的一种表现。盲从者从来不愿意挑起“思考”和“开创”的责任。盲从是可怕的。这时候人们的思想被“大众”所局限，意志和思想无法发挥作用，更不可能做出什么开创性的成绩。
5 . She is our classmate
6 . The bag was lost
7 . He is a scientist
8 . A逻辑关系弄反
9 . We are your fans
10 . He is really successful
如何分析句子是主谓宾还是主系表【四】
1 . He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。
2 . He is older than he looks．他比看上去要老。
3 . They are really pianist
4 . The cake tastes nice．饼尝起来很香。
5 . The chair 主语，名词yours表语，物主代词
6 . You have grown taller than before．你长得比以前高了。
7 . 主系表结构造句
8 . I feel good我感觉好。
9 . He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。
10 . You look unhappy, what’s the matter?
如何分析句子是主谓宾还是主系表【五】
1 . English is is very interesting
2 . The chair is yours椅子是你的。
3 . M y job is teaching English．
4 . He is very lucky
5 . 事实上，世间的事，没有什么是突然的。一切发生出现，都不过是我们在此之前，所有行为念想的能量积累而已。当下的发生出现，不过是这些能量积累到了一定程度，从量变转成质变，在你的现实生活中呈现而已。
6 . 题目解析阅读《初冬月》之后，我们很容易发现文章的中心思想在第段：人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。而本题的题眼也正是“人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光”，把两者结合在一起，我们即能得出答案：作者由此及彼，由惜月到惜人生，既深化了文章主旨，又增强了文章的厚重感。
7 . 李老师继续说：“这就是你们烦恼的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我们有意无意地会去选择最漂亮的杯子。这就如我们的生活——如果生活是水的话，那么，工作金钱地位这些东西就是杯子，它们只是我们盛起生活之水的工具。其实，杯子的好坏，并不影响水的质量。如果将心思花在杯子上，大家哪有心情去品尝水的甘甜，这不是自寻烦恼吗?”
8 . ④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
9 . The weather is going to stay fine
10 . The bag 主语，名词 lost丢，形容词，表语
如何分析句子是主谓宾还是主系表【六】
1 . I am fourteen years old
2 . Its name is Mi Mi
3 . 手段目的句重复：byforintermsof
4 . The flowers smell sweet and nice．花闻起来香甜。
5 . She is very strict
6 . Snow is white
7 . Our favourite sports are basketball and football Our health is the most important
8 . Its favourite food is bread
9 . Please don’t get angry
10 . She 主语，代词 in the room在屋里，介词短语，表语
如何分析句子是主谓宾还是主系表【七】
1 . D选项中的词义理解不到位
2 . I stayed awake all the night我整夜没睡。
3 . We are in Class
4 . 李老师频频点头，笑而不语。我们说完后，他从厨房拿出一大堆杯子摆在茶几上。这些杯子各式各样，形态各异，有瓷的，有玻璃的，有塑料的。有的杯子看起来豪华而高贵，有的则显得普通而简陋……
5 . His job is taking care of the patient
6 . 所以，当你在生活中遇到一些发生出现，尤其是那些不好的事情，不必抱怨不满，你要想到，那不过是你过去负能量行为的积累，今天呈现出来而已。你要觉察到的是，通过这些发生，你看到你过去的行为促使现在的发生。你要使你的未来更好，就需要从当下开始多在自己选择的生命方向上，在自己的行为念想中积累正能量。唯有如此，你才能收获自己想要的，而不是一次次被一个个你不想要的发生压垮。
7 . He is very energetic
8 . They are in trouble
9 . Those roses smell beautiful
10 . 是啊，我们刚刚学会懂事，就又老了。我们刚刚懂得包容，就又老了。我们刚刚知道善解他人，就又老了。我们刚刚明白了路怎么走，就又老了。
如何分析句子是主谓宾还是主系表【八】
1 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
2 . His face turned red
3 . We 主语，代词 very happy表语，形容词
4 . 表语从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词。从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质特征的。表语通常是由形容词介词短语名词代词动词不定式doing 等来充当。
5 . 题目解析：从全文的社会背景来看，除了作者自己之外，大多数人显然只顾着去追逐热点人物和焦点人物，比如我的朋友就咂舌道：“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!”而作者更希望整个社会能更多地去关注生活中的平凡人物，由此入手，我们很快就得出本题答案：但愿生活中众多终生敬业的普通人也能被人关注。
6 . Do you feel happy?
7 . Our teachers are all hard-working
8 . The books 主语，名词 on the desk在桌子上，介词短语，表语
9 . You are good students
10 . Your study is really great
如何分析句子是主谓宾还是主系表【九】
1 . My classmates are all good at sports
2 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号
3 . You are my favourite friend
4 . The soup tastes delicious
5 . Her computer is broken
6 . 并列：andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
7 . The boy主语，名词foolish愚蠢的，形容词，表语
8 . You are too confident
9 . 这个世界上，好玩的有趣的漂亮的值钱的东西有很多，但你能把握住，能真正拥有的东西却不多。所以，与其为那些自己无法拥有的东西烦恼，倒不如把时间用来思考，想想怎样才能更好地把握自己能拥有的东西。
10 . You are you are really beautiful