阅读理解答题公式句子赏析（阅读理解答题公式模板100个）
阅读理解答题公式句子赏析【一】
1 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
2 . 赏析：一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境如闻其声。
3 . 弟弟就是觉得在舒玫眉面前不应该这样，他来到这个家里，已经给她增添了负担，现在又出了这样的大事，更是要她不堪重负。他觉得羞愧不安，觉得自己非常地无能，非常非常无能。
4 . 第四幅画画一人两手张开，侃侃而谈，胸前写有“石人”二字，意在教人要敢于仗义执言，立场坚定。“石人”原也是周朝太庙阶下的雕像，与右阶“金人”的位置相对，胸前也有铭文：无少言，无少事。
5 . 教师的心态就要像阳光那样，是平常的达观的宽容的感恩的积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态，才能做一个幸福的教师。掩上《教师的幸福人生与专业成长》这本书，再细心品味书中那些诱人语句，才更真切地感受到“肖川教授文字的优美自然含蓄丰厚耐人寻味，在轻灵与明快之间磨砺着思想火花。”他以思接千载视通万里的视界，睿智的语言，给每位教育者都上了一堂关于教育专业成长及人生幸福的一课，非常发人深省，非常令人受益。真是一本拨开乌云见日出的好书。拥有阳光心态，我们的心每天都会开出一朵花，芬芳着自己也芬芳着学生，从现在开始，幸福人生已然上路!
6 . 教师应该根据教学任务内容和学生的特点，选择较佳的方法进行教学，教学有法，但无定法，教师要善于选择方法，创造性加以运用，力求使教学取得较好的效果。这又是《有效教学方法》中的好方法，因为方法本身无所谓好坏，但不同的方法有不同的使用范围，上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如，对尚未定论的争议问题，可以用小组讨论法;为了让学生认识一个他们不熟悉的物件的形状，采用讲述来描述，不如用演示法更加直观，等等。
7 . 本文分别从哪三个方面介绍了阿斯塔那古墓群？（分）
8 . SAT出题方会在SAT填空题的命题过程中刻意地设置一些句子结构上的障碍，以此来测试考生的逻辑能力。
9 . 我感悟，在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上，不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力，对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过，但对重点知识概念和原理要花力气教学，重点知识要引导学生弄懂弄清熟练掌握。
10 . 我很欣赏书中这样一句话：“‘人生是一项自己做的工程’，坚持自己的信念，并竭尽全力去做好它，不要彷徨犹豫，相信幸福就在自己手中，积极乐观地面对每天的朝阳，每天都是新鲜的人生。”
阅读理解答题公式句子赏析【二】
1 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。
2 . 常见的句式特点有：长短句结合句子对仗工整双重否定句。排比句反问句倒装句等。
3 . 郭老师家的钟点工是外婆去劳务市场帮他找的；他爱人腰疼要针灸，是外婆介绍了街道一个有名的老医生；他家的小狗有一次走失，郭老师同样不找别人，找到了外婆。外婆赶紧发动派出所的片儿警，将小狗从一户人家的床底下扒了出来。那家人本来都打算给小狗戴上项圈，收养做自家的狗了。
4 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改
5 . 快速把握句子结构最简单和有效的方法就是获取句子主干，而忽略一些附加成分，比如插入语定语同位语等，因为句子的核心信息一般会通过句子的主干成分来传递，而句子填空中与所填内容相关的大多是句子要体现的核心信息。
6 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
7 . （B）只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声
8 . 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。
9 . 红叶满寒溪，一路空山万木齐。试上小楼极目望，高低。一片烟笼十里陂。
10 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分
阅读理解答题公式句子赏析【三】
1 . 例句：在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。
2 . 例句：我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
3 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！
4 . A
5 . 赏析：作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
6 . 当我们面对困难或挫折的时候，如何看待，就决定了你幸福与否，很多时候，换一个角度去思考问题，看待问题，你就会觉得天空不再那样昏暗，也会拥有阳光般的人生。在匆匆忙忙的步履中，教师职业的特殊性，使工作和休闲时间分不清界限。我们随时可能被学生家长“打搅”，随时就进入工作的状态，许多教师几乎忽略遗忘了休闲。
7 . 六幅普通的画，却讲述了如此丰富的人生哲理，也留给人们太多的思索……
8 . 例句：我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。
9 . （A）卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。
10 . 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配
阅读理解答题公式句子赏析【四】
1 . 又如排比，把结构相同或相似语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
2 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
3 . 【注】①荧荧：灯光闪烁之貌。元吴师道《桐庐夜泊》：灯光隐见隔林薄，湿云闪露青荧荧。
4 . （）】齐，布列（整齐）之意。（分）一路行来，但见空谷寂静，遍山林木整齐布列。（分）一个齐字，写出了木叶尽脱，山林空阔的暮秋山景。境界阔大，很有气势。（分）
5 . 阿斯塔那古墓群位于著名的高昌古城北郊，整个墓群从古城东北一直延伸到西北，东西长约公里，南北宽约公里。在约平方公里的范围内，埋有自晋至唐的古墓数千座。
6 . 例句：《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……结合全文，谈谈你对这句话的理解。
7 . 雅思阅读完成句子题答题方法和步骤：
8 . 例句：森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
9 . 书中还有这样一段话让我感动不已：“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美，有美的地方就会有自由，有自由的`地方就会有快乐。”记得校长曾这样说过：“我们不能选择我们的学生，但是我们可以改变自己的心态年教师读书笔记摘抄加赏析百科
10 . 赏析：以海墙作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
阅读理解答题公式句子赏析【五】
2 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语
3 . 例句：远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。
4 . 【清】|纳兰性德
5 . 宝林是大姨妈的靠垫，她的暖水袋，她的面巾纸，她屁股下的椅子和吃饭用的筷子……总之是她的全部，精神的和物质的所有依靠。她看他的所看，听他的所听，呼吸他的呼吸，没有丝毫自己，惟恐失去男人。
6 . ⑸前后矛盾→改或删
7 . 例句：因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
8 . （）此词描绘了秋暮时节一幅山村田园风光图。通过写红叶，寒溪空山万木山峦参差烟笼长堤犬吠鸡鸣寒林村舍等意象，（分）营造出一种静谧疏朗空旷的意境，透露出作者的欣喜恬淡闲适而又略显孤独的情感。（分）
9 . （）这首词描绘了一幅怎样的图景？表达了诗人怎样的情感？(分
10 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。
阅读理解答题公式句子赏析【六】
1 . 我觉得，目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能，要养成些什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法，等等，也就是要明确教学目标。在教学中，我认为师生的活动都应围绕教学目标展开进行，上课为了引起学生的兴趣，有时插入课外内容，为了加深学生对问题的理解，可以把内容引申出去，都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲，对学生就会分散注意力，教师的教学任务就难以完成。
2 . 一个句子在结构上的作用有承上启下前后呼应总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句过渡句总结句分析其在结构上的作用。
3 . 当没有把握回答问题时，我们可以按照《有效教学方法》说：“这个问题提得很好，是否有哪位同学能回答?”“这个问题提得很好，我打算查些弄明白之后再回答你们”“对这个问题恐怕要看看有关材料，我和你们共同学习”。因为我体会到教师的虚心严谨的治学态度能感染学生，使他们潜移默化逐渐形成科学的态度。
4 . 赏析：这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
5 . 赏析：一个动词吻字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
6 . 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象生动传神。修辞常见的有八种（即比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
7 . D．墓室第一幅画画着一个欹器，墓主人以此警戒自己：满招损，谦受益，做人应当廉洁，不要贪得无厌。
8 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
9 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。
10 . 粉蝶们在背雨的窗台上可怜兮兮地缩着翅膀，细伶伶的腿脚不停地倒腾着，转过来，又转过去。因为吸饱了水分而学生地耷拉下去的两支触角，宛如京剧舞台上将官们插在背上的旗帜，颤颤悠悠的，摇摇欲坠的。