我家的证件我说了算文案

我家的证件我说了算文案【一】

1 . ——我说我的家（学生说）（配乐：情深几许）我们每一个人都有一个幸福的家！

2 . 四说活动过程

3 . 乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

5 . 五教学过程：

6 . 曾经的誓言，早已风轻云淡，谁还在门前掌灯盼我归还？

7 . （）在家庭小档案的首页画上自己的全家福，与补充的其他家人的调查结果装订成小册子。

8 . 试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘，可怜身是眼中人。

9 . 好的家风家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也同样体现了中华民族的优良传统。我们要把好的家风家训继续传承下去

10 . 如水之爱，淡却清；如茶之爱，苦却甘；如酒之爱，辣却醇；如蜜之爱，无意无情。

我家的证件我说了算文案【二】

1 . 教室后：把脸迎向阳光，就不会有阴影；守德守纪，惜势惜时

2 . 愚笨的女人盯着男人的缺点，老是生气！聪明的女人欣赏男人的优点，很是开心！愚笨的女人不分场合与男人争吵，弄得男人很没面子！聪明的女人在外人面前给足男人面子，私下再对男人严加管教！其实，贬低男人就是贬低自己！聪明的女人要学会赞赏男人，因为赞赏男人就是炫耀自己！

3 . 教具准备：

4 . 燃尽的风华，为谁化作了彼岸花？

5 . （）将全家福照片布置在墙面上，供幼儿自由欣赏介绍和交流。

6 . 选送注意：（）必须是原创；（）每班至少条，多多益善；（）标语必须注明作者和班级（如：级班）；（）班长在截止时间前以班级为单位将标语回执填好送到学生处。

7 . 静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

8 . 语言要求：语言简捷流畅，朗朗上口，寓意深刻，并具有较强的感召或警示作用（包括标点符号限二十字以内）。

9 . 佳作展示台（后左）

10 . 约下来的？当你手上拿着那清脆可口的薯片，你知道奶奶捡了多少废纸而换来的？周末你所

我家的证件我说了算文案【三】

1 . 对父母的爱。

2 . 介绍家人。

3 . 对手在拼杀，我在干什么！

4 . 人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。你离开的这个季节，没有忧伤。只有无休止的思念在漫延疯长。

5 . 所谓花心，就是有了爱情和面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，就是潜出围城，跌入

6 . 如果你愚笨(我们都是，那么认识你周围那个人就够了，那就是你的世界。你可以创造出比乔布斯还辉煌的成就，只要你能深度挖掘你自己及你周围那人的潜力。正好乔布斯家周围聚集着一帮天才，然后他们一起造就了苹果?我不信。我更相信事实是这样的：世界上的每个人都是潜在的天才，他们很多人缺乏机遇和机会，而乔布斯和他周围的人很好地把握住了一个机遇和机会，于是每个人心中的天才释放了出来。他们一起做成了苹果，就这么简单。

7 . （三）情感目标

8 . （）记录法：通过动手动脑记录家人的生日职业爱好等更直观形象地加深印象。此外还有动手操作法，用画笔来记录家人并做成小册子，能进一步巩固对家人的了解。

9 . 同桌交流介绍自己的家

10 . 二教学重点：启发学生体会父母的艰辛，学会感恩。

我家的证件我说了算文案【四】

1 . （）讨论法：通过师幼幼幼之间的讨论，使幼儿对家人有了更多的了解，也让幼儿在讨论中解决问题，达到教学目标。此外还有绘画法，通过绘画制作小册子，来增进幼儿对家人的了解和爱家庭的情感。

2 . 好的爱情能你通过一个人看到整个世界，坏的爱情让你为了一个人舍弃世界，你愿意放弃整个世界以后，回过头来发现其实连他也看不到吗？我们已经背负了太多的重担，曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，学会放弃。属于自己的，努力争取。已经失去的`，留作回忆。我以为我已经把你藏好了，藏在那样深那样冷的昔日的心底，我以为只要绝口不提只要让日子继续地过去，你就终于终于会变成一个古老的秘密。可是不眠的夜仍然太长，而早生的白发又泄露了我的悲伤。

3 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。

4 . 用我一世凄凉，换你一生欢颜。

5 . 教室前：胸藏万卷，造就天骄

6 . 技能目标：引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

7 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引领幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。

8 . 今天我说课的内容是《说说我家的人》。下面我将从以下四个方面进行说课。

9 . 当泪水化作雨水，那一刻，谁的誓言还能轮回？

10 . 二