基本功大赛教室文案（老师参加教学比武文案）

基本功大赛教室文案【一】

1 . 基础是刚开始的标志。

2 . 好读书，不求甚解。——陶渊明

3 . 公共卫生人人参与，健康生活家家受益。

4 . 有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

5 . 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

6 . 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——（宋）陆游

7 . 慎而思之，勤而行之。

8 . 知识贮藏在谦虚的大海中。

9 . 书中自有黄金屋。

10 . 卫生服务无限情，社区居民乐融融。

基本功大赛教室文案【二】

1 . 人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

2 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。

3 . 不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的命题。

4 . 足行万里路，胜读万卷书。

5 . 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

6 . 好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。

7 . 零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。

8 . 老姜辣味大，老人多。请教别人不折本，舌头打个滚。

9 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。

10 . 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

基本功大赛教室文案【三】

1 . 志在千里，壮心不已。

2 . 所有人的成功都不是偶然的。

3 . 怀疑是走向真理的第一步。

4 . 心态决定命运，自信走向成功。

5 . 心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

6 . 人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。

7 . 照亮人生，创业改变命运。

8 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。

9 . 书是人类进步的阶梯。

10 . 耕耘于分秒，收获于细微。

基本功大赛教室文案【四】

1 . 我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。

2 . 树不修，长不直；人不学，没知识。

3 . 少壮不努力，老大徒悲伤。

4 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

5 . 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

6 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

7 . 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

8 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。

9 . 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

10 . 努力造就实力，态度决定高度。

基本功大赛教室文案【五】

1 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

2 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。

3 . 行万里路，读万卷书。

4 . 不要把今天的事拖到明天。

5 . 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

6 . 不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

7 . 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

8 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。

9 . 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

10 . 安逸的环境造就不出时代的英才。

基本功大赛教室文案【六】

1 . 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

2 . 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！

3 . 两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

4 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。

6 . 扬帆把舵，奋勇拼搏，强弩在弦，问鼎天下。

7 . 不动笔墨不读书。——徐特立

8 . 一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

9 . 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

10 . 博观而约取，厚积而薄发。

基本功大赛教室文案【七】

1 . 含泪播种，含笑收获。

2 . 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

3 . 善学者，借人之长以补其短。

4 . 对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

5 . 祈使或感叹语气：啊吧呀

6 . 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

7 . 和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。

8 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

9 . 锲而不舍，存义精思。

10 . 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

基本功大赛教室文案【八】

1 . 拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

2 . 老人妇女儿童残障是我们的家人，宣传预防保健医疗是我们的职守，

3 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

4 . 好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。

5 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

6 . 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

7 . 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

8 . 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

9 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10 . 我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。

基本功大赛教室文案【九】

1 . 尽力做好一件事，实乃人生之首务。

2 . 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

3 . 它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

4 . 居民的贴心人，健康的守门人。

5 . 陈述句

6 . 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

7 . 明日复明日，明日何其多！

8 . 人生就像楼梯，努力一点就可以望得更远。

9 . 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

10 . 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。