马瑞祥个性签名（马祥艺术签名写法）
马瑞祥个性签名【一】
1 . 雪拥南关马不前。
2 . 未明龙骨骏，幸得到神州。
3 . 这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。
4 . 金埒乍调光照地，玉关初别远嘶风。
5 . 纸鸢跋扈挟风鸣。
6 . 马寅识路真疲路，
7 . 雪上空留马行处。
8 . 刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。
9 . 牧人驱犊返，
10 . 挥鞭万里去，安得念春闺。
马瑞祥个性签名【二】
1 . 临流不肯渡，似惜锦障泥。
2 . 这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
3 . （孟郊《登科后》）
4 . 积累文言实词虚词，将他们的意义及作用归类。为突破难点，我课前引导学生预习时，回顾了常用虚词其，而，之的作用，这样就降低了难度，也便于学生将本文中的虚词归类。
5 . 重点：通读文章，理解文意，整体把握文章结构；通过逐段的朗读断句，咬文嚼字，以点带面，通晓段意来突出重点
6 . 白马东北来，空鞍贯双箭。
7 . 【咏马】——韩琮
8 . 最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程：
9 . 百岁光阴如梦蝶，重回首往事堪嗟。
10 . （王翰《凉州词》）
马瑞祥个性签名【三】
1 . 越鸟巢南枝。
2 . 难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。
3 . 小桥流水人家，
4 . （）讲解例题；在讲例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于学生的思维能力。
5 . 郎骑竹马来，
6 . （）课堂讲授；将马说整篇文章切分成段，逐段分析讲授；细化到段落的每一句，每一个重点实词，虚词；之后整体的把握作者的语境和心境。
7 . 好山好水看不足，
8 . 【咏马】——杨师道
9 . （岳飞《池州翠微亭》）
10 . 弓如霹雳弦惊。
马瑞祥个性签名【四】
1 . 小桃红——马致远
2 . 凤箫声动,
3 . 项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。
4 . 此外虚名要何用？醉乡中，东风唤醒梨花梦。
5 . 丧乱死多门，呜呼泪如霰。
6 . 早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。
7 . 不知音不到此，宜歌宜酒宜诗。
8 . （《古诗十九首》之《行行重行行》）
9 . 还似旧时游上苑，
10 . （《白雪歌送武判官归京》岑参）
马瑞祥个性签名【五】
1 . 欲饮琵琶马上催。
2 . 醉和醒争甚？
3 . 古道西风瘦马。
4 . 渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄。
5 . 本节内容在全书和章节中的作用是：《马说》是八年级下册第单元第章节内容。在本单元中，此前学生已经学习了《与朱元思书》《五柳先生转》，有文言文学习的基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容在文言文教学中和中考应试中，占据着重要地位，如“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”等经典句是中考常考的考点。
6 . 可怜马上郎，意气今谁见。
7 . 坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论探究教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。
8 . 鸣珂屡度章台侧，细蹀经向濯龙傍。
9 . 【白马】——翁绶
10 . 不教胡马度阴山。
马瑞祥个性签名【六】
2 . 酒杯深，故人心，相逢且莫推辞饮。
3 . （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
4 . 今日春来，明朝花谢。急罚盏夜阑灯灭。
5 . 高枕上梦随蝶去了。
6 . 酒杯深，故人心。相逢且莫推辞饮，
7 . （辛弃疾《青玉案》）
8 . 老马奔跑起来了。它四蹄腾空，如风，如电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳，被征服的海洋从中间划开，恭恭敬敬地从两端向后退去。好像一枚火箭在发光的天空运行，群星在列队欢呼，舞蹈。
9 . 一日看尽长安花。
10 . 春风骄马五陵儿，暖日西湖三月时，管弦触水莺花市。
马瑞祥个性签名【七】
1 . 草枯鹰眼疾，
2 . 葡萄美酒夜光杯，
3 . 雪尽马蹄轻。
4 . 萧萧班马鸣。
5 . 题柱虽乘驷马车，乘车谁买《长门赋》？
6 . 反复诵读，借助注释及老师的点拨，读懂课文，初步感知文章的寓意，其部分已在预习中完成。
7 . 曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。
8 . 醉和醒争甚！
9 . 五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。
10 . 重点，难点以及确定依据：