左航的签名照的教程（左航签名教程慢动作分解）
左航的签名照的教程【一】
1 . 例：:この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
2 . 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行歎複坐愁。
3 . 文型（）～（）解说，请详见第五课讲义
4 . 丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼？
5 . 学生（名）[がくせい]学生
6 . ここはどこですか。这里是哪里？
7 . あそこ（代）那里
8 . お接头词（お）加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。
9 . こちら这边(ここ的礼貌形
10 . 更多的时候，我们过的是枯燥的糊口。为功课发愁，为不懂的问题而绞尽脑汁，为一日三餐的反复不变而无奈。可是这些都无法阻止我们进步的脚步，我们仍然举头阔步，迈进校园，因为我们心中有梦。
左航的签名照的教程【二】
1 . 上（名）[うえ]上面
2 . 六年的青春欢笑快乐……终究以一张毕业照而终结。匆匆时光，抹去我们当年留下的痕迹，只留下在脑海深处的回忆。
3 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
4 . 在句子中有停顿和并列的功能，两个名词句子合并为一个句子叙述的时候，前面句子中的です用で来中断。
5 . うち家家
6 . 友情同窗数度，不忍分别，唯把重逢盼；高考亦没，各奔东西难通联。思念依依，常凝视集体照片。抚今思未来，感慨无限。
7 . 我想念第一次住校时的哭泣我想念和你挤在一张床上的拥挤我想念在别人宿舍睡时你的生气我想念你过生日时分给大家的蛋糕。
8 . 中庭多杂树，偏为梅咨嗟。问君何独然？念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。
9 . アメリカ人（名）美国人
10 . ．都要离开了，说句再见致敬曾经懵懂无知，致敬三年青春不易。
左航的签名照的教程【三】
1 . 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！
2 . 还记得深夜在北新煎饼摊前闻见的葱香，还记得在隆冬里一起挑灯奋战的几十个不眠之夜，还记得球场上一同挥洒过的汗水，还记得桨声灯影下的如花笑靥。
3 . 会社（名）[かいしゃ]公司
4 . 忘不了刚进校园时那一张张稚嫩的脸上挂满的笑容；忘不了躺进被窝同学发来信息说老师点名时的急迫；忘不了有爱不敢向对方诉说而留下的尴尬局面；忘不了上课时传送小纸条时触摸到的小手；忘不了站在舞台下面为别人喝彩后留下的寂寞；忘不了那条晾衣绳上漂荡着的白色衬衫；忘不了同学之间彻夜喝酒摔碎的酒瓶子；忘不了在毕业留念照时喊出的那几声“茄子”。我不是在忧郁中离开校园，而是难忘昔日“茶马古道”上的影子。毕业了，再见！再见，毕业了！我的大学划上了句号！
5 . 我记得小学毕业照片上的每个人，我知道他们未必还会记得我。
6 . 我也是很怀旧的人，直到现在还很想念我那些喜欢过的女孩！大约现在她们已经都是女人了吧，或许已经当起了妈妈，还有我写的就几个字的情书和那长达五页的拒绝信。
7 . その（连体）那，那个
8 . だれ誰谁
9 . そちら（代）那边；那个；那位
10 . 《早安日语（おはよう日本語）》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群，每讲分钟，其中教学内容约分钟。
左航的签名照的教程【四】
1 . 真的好怀念在校的生活，那些曾经的好朋友，曾经的竞争对手，真不知道现在他们过得怎么样，是不是还记得那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事情，那些有好有坏的同学，也许他们已经忘记了，但是美好的高中生活时光真的会在我的记忆里贮存一辈子，即使多年后已不再想起，却不能忘记。
2 . どこ（代）哪儿，哪里
3 . 我是一个怀旧的人，往往会因为一些微小的事物而触发我魂灵深处一些很敏感的工具。正如此刻，良多被岁月遗忘的枝枝叶叶开始渐渐在我的脑海更生，并一度带我重温昨日那些温暖的年光。良多次，我都想伸手抓住那些成长路上一闪而逝的身影，伸开手，我抓住的只是薄凉的空气，而年光依旧轰轰烈烈向前奔去，那些年少时的旧事就这样在成长的路上渐行渐远，最终我们谁也没法挽留。
4 . （）
5 . 我想念爬五楼爬得气喘吁吁却和现在完全不同的感觉我想念和你一起去阿波办公室的那条路我想念他生气时对我们的训斥我想念大家闹哄哄地上课上自习我想念迟到时站到后面时的辛酸我想念铃声响了后
6 . 宁作野中之双凫，不作云间之别鹤。
7 . 品牌口号蕴含了过去现在和未来，e道航K系列产品是当前GPS技术的代表，将引领GPS朝着一个全新的方向发展。GPS的多媒体性能大大加强。
8 . ．据说，毕业的时候要把校服第二颗扣子给喜欢的人，因为第二颗扣子离心脏最近。我看了一眼我校服上闪闪发光的拉链，我笑了。
9 . クラスメート（名）同班同学
10 . わたしは学生です。
左航的签名照的教程【五】
1 . 美好的回忆依然浮现在我的脑海中，与同学们度过的美好时光被岁月永远深深地刻在心上!
2 . 还记得深夜在煎饼摊前闻见的葱香，还记得在寒冬里一起挑灯奋战的几十个不眠之夜，还记得球场上一同挥洒过的汗水，还记得桨声灯影下的如花笑靥。
3 . 学生时代，不用担忧率领同事的目光，一心静心于书海，而且不用担忧本身被上司攻讦，为同事嫉妒。而且，我一直都感受书本比恋人和伴侣都要忠诚的多，你在她身上付出的时间越多，她给以你的收获也多，永远如此，她永远也不会叛变你，让你做无用功。
4 . ．两个月后，我们将拿着三年青春和七张答卷跟世界赌一个明天。
5 . 数字生活，E道领航。
6 . としょかん図書館图书馆
7 . あのかたは先生でアメリカ人です。
8 . この（连体）这
9 . ．考完试，这辈子，这个班，基本是聚不齐了。
10 . 有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃。
左航的签名照的教程【六】
1 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
2 . 回想我们在一起相聚的日子，我的`心绪迷迷朦朦。你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来，让我牵挂不停。
3 . 学生时代，不用担心领导和同事的眼光，只要一心埋头于书海，而且不用担心自己被上司批评，为同事嫉妒。我一直都觉得书本比情人和朋友都来的忠诚的多，你在她身上付出的时间越多，她给予你的收获也越多，永远如此，她永远都不会背叛你，让你做无用功。
4 . ．我怕六月的分开，剩下的只是回忆。
5 . 上学的时光是最欢愉也是最难忘的，因为那里有着纯正的友谊，青涩的恋爱，以至于常常梦见本身还在校园安步的情景。
6 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
7 . かた方
8 . 明天拍毕业照，三年终于要结束了嘛，好像开始不舍了……
9 . で是だ的连用形
10 . △図書館はどこですか。
左航的签名照的教程【七】
1 . や屋屋
2 . 高清导我路，娱乐随我心。
3 . 四秒拍了张毕业照，却记录了四年的点滴时光……
4 . 学生时代，过着自由自在的日子，却以为自己过得水深火热。总觉得上学好辛苦，时间被安排得死死的，不自由。现在看来，不用操心剩余时间的寂寞难耐，不用因为工作时间不够用而没黑没明地加班。
5 . ．这个世界上有一群值得敬重的考生，他们明知道自己学习差，明知道自己考不上大学，但还是坚持高考，不为别的，只为拖低本科分数线好让你们上本科。
6 . がくちょう学長大学校长
7 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。
8 . 我相信伴随环境的变化，季节的增长，阅历的增多，视野的开阔，一个人可以在糊口的浪涛中能屈能伸，或在锋芒毕露中飞舞张狂，或在默默无声中恬静致远。
9 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
10 . せんせい先生先生，老师
左航的签名照的教程【八】
1 . 私（代）[わたし]我
2 . にほんじん日本人日本人
3 . 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量!
4 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
5 . 请你爱我的青春，爱我的痴狂，爱我的执着，让我们还没学会世故计算的青涩年代，好好谈一场幼稚的恋爱吧！
6 . 第二课：わたしは学生です
7 . 每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
8 . 轻轻的风，吹开你紧锁的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追，你应该向前奔跑，因为快乐在前方!
9 . 友情同窗数度，不忍分袂，唯把重逢盼。高考亦没，各奔工具难通联。思念依依，常凝望集体照片。抚今思将来，感伤无限。
10 . 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
左航的签名照的教程【九】
1 . ．毕业照是我们唯一照过很丑却没有扔掉的照片。
2 . ここ这儿，这里
3 . 例：
4 . ．&#;你在干嘛？&#;&#;练习笑啊&#;&#;为什么？&#;&#;我怕照毕业照的时候我会哭&#;
5 . ここ（代）这儿，这里
6 . 把下面的中文句子翻译成日语句子，虽说简单，但也要认真做哦！
7 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词
8 . 怀念学生时代，那课余饭后的校广播一直都是学生时代的精神食粮。和同桌朋友漫步于林间小道，或是在操场的草坪上小憩，听着那行云流水般的散文，品味我们那淡淡的忧愁;还有那让我们心动的切合我们心情的音乐，让我们为那青涩的初恋而欣喜。
9 . 不是每次相聚都充满欢笑，不是每次分别都眼含泪水，一个人的毕业照，所有人的纪念日。
10 . 我的衣橱里还留着中学的校服，我的桌上还摆着规矩的毕业照，我看着里面的人，回忆我们的青春。