长篇大论聊天记录文案教程（用了一小时看完了聊天记录文案）
长篇大论聊天记录文案教程【一】
1 . 我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
2 . 我一个恩师跟我讲过他弟弟的事，恩师是青海农村人。小时候家里穷，初中时期，弟弟不爱读书，脾气也不好，老想外出打工，跟家里也老闹矛盾。有一个暑假，他在跟家里大吵之后，离家出走了。
3 . 为你种下友情之树，根植于真诚的土壤，吸收理解的养份，长出关怀的枝叶，与思念的阳光进行“光合作用”，为你注入快乐的能量，温暖你整个冬天！
4 . 成功没有捷径，它需要脚踏实地
5 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
6 . 如果，没有那场意外。
7 . 人世间最大的幻相就是我们自以为可以控制一切，其实事实正好相反，我们什么都控制不了，只能好好享受每个当下。
8 . がくせい学生学生
9 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的，被小孩子们昵称为“だるま”（達磨），除了脸部以外都涂以红色，而且没手没脚的形状像个葫芦，中国人称之为不倒翁。
10 . 让未来到来让过去过去也让你走
长篇大论聊天记录文案教程【二】
1 . うち（名）家
2 . 虽然我萌年下，但是当一个我完全没那意思的学妹对我各种体贴关怀求关注求聊天的时候我怎么觉得这么烦啊啊啊啊啊啊
3 . 没有永远的富有
4 . 我期许，一场暴雨的到来，
5 . 你说无论我变成什么样子你都不会离开我于是我摘下了面具看到了落荒而逃的你
6 . 亲爱的你应该把胸怀敞开，
7 . 私（代）[わたし]我
8 . 离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
9 . 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
10 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
长篇大论聊天记录文案教程【三】
1 . …で，…（です）
2 . 眼睛在窗口望到的远方，是一片天和想你的目光，天把我的目光像风筝一样，放飞到了怎样爱你的国度，牵扯了我如此幸福的一生。
3 . ／この／その／あの／どの---连体词
4 . 不要把什么都看得很重要
5 . [ここ]是近称，指示说话人身边的场所。[そこ]是中称，指示听话人身边或稍远的场所。
6 . ここはどこですか。这里是哪里？
7 . クラスメート同班同学(classmate
8 . 后来我恩师的弟弟就发生了翻天覆地的变化，开始沉下心来认真看书，去了解外面的世界，去问我恩师许多人生的思考。真正热爱上了读书与思考。
9 . 我爱你爱得让世界惊骇。
10 . 那些因为年轻带着天真有些狂热的话语，你可还记得嘛？
长篇大论聊天记录文案教程【四】
1 . 亲爱的我真的很想你，没有你活着还有什么意思，我很恨自己为什么让我们相遇，忍着痛想着你，你对我的好我永远铭记于心，真的很爱你。
2 . 圣经里每每说到神爱世人这一句我都满腹的心酸神不爱我
3 . 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
4 . 失眠在朋友圈求聊天有人给我上赚钱方面的课了
5 . 家里找了三四天，都绝望了。这时候，他回家了。
6 . 自从毕业奔东西，近闻学友事业起。祝贺同学腾达业，愿你美满辛福溢。我现无业呆家里，欲赴贵处觅干事。还望同学同窗情，协力同心成大气。祝你事业腾飞。
7 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い
8 . 这些书让我彻底迷上了文字与思考的世界，并且开始真正养成了独处看书思考写作的习惯。
9 . 微风细雨后的彩虹也只是瞬间，
10 . あのかたは先生でアメリカ人です。
长篇大论聊天记录文案教程【五】
1 . 人要变得成熟，有些答案总是永远政治正确的。比如多看书，多琢磨，多接触优秀的人，然后思考，坚持。这是永远正确的说法，但问题是，为什么真正能做到这些的人这么少？当然这其中有性格环境的因素，但依然有不少即使意识到却仍然做不到的人，为什么？——因为很多人缺少做这些事情的源动力。
2 . 现代男人：喝酒，一瓶两瓶不醉。跳舞三步四步都会。打麻将五天六天不睡。做起工作，丢咚磕睡！
3 . 例：
4 . 我对你有着说不厌的口才，
5 . 失眠求聊天，妹子最好，毕竟异性相吸…
6 . 一个不懂省视的人，一辈子浑浑噩噩，随波逐流的人，看似忙碌，看似辛苦，可能从没成熟过。
7 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
8 . 求安慰，求聊天，求陪同
9 . 你要在感情上成熟，不被伤害一两次，沉痛失恋一下，是无法自然成熟，天生老手的。
10 . 微笑是不变的欢颜，想你是永远的主线，问候是永恒的情感，期望好运与你伴，快乐陪你每天，健康不忘锻炼，联系莫要中断。愿开心！
长篇大论聊天记录文案教程【六】
1 . 我不确定是不是真的苏格拉底说的，有这么一句话：没有经过审视的人生是不值得过的。
2 . 我把全年的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，直到收获的秋季，送给你满年的丰硕与芬芳！
3 . 其实，每一点进步都不会平空从天而降，每一阶段的成功也都不是靠运气就可以获得的，化梦想为现实的道路，是一个人勤勤恳恳，一步一个脚印闯荡的过程。梦想自然不能少，但务实的精神更不可丢，如果说梦想是成功的阶梯，通向成功之门，那么务实的态度和务实的行动便是走一步所留下的每一个脚印。
4 . 瓜子脸，红酥手，杨柳细腰，樱桃小口，杏眼柳眉，肤白如藕……你真美，比植物还美，难道你就是传说中的植物人!
5 . 我还来不及陪妳过第一个生日这样吧妳一定要快乐早一点遇到比我更懂你爱你如命的人
6 . 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
7 . 捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。
8 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
9 . 今天下午，令人胆战心惊的时刻到了，跳远比赛开始了。呼喊声一阵一阵涌来，接着，男生的比拼开始了！
10 . 我期待一场暴雨，
长篇大论聊天记录文案教程【七】
1 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
2 . 不管是花落或是花开，
3 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
4 . 瓦伦蒂诺曾在“世界时装之都”学习服装设计与制作技艺。学成后回到祖国意大利，在罗马开了一家时装店。没想到一年过去了，他的生意仍是十分冷清，以致连最便宜的公寓都住不起。
5 . わたしは学生です台湾人です。
6 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词
7 . こちら（代）这里，这边；这个；这位
8 . “ThebesttimetoplantatreewasyearsagoThesecondbesttimeisnow”
9 . 高考成绩出来后，老师长舒了一口对我说：“其实没考上，对你和××大学都是一种幸福～”
10 . ひと人人