五年级上册语文动静态结合的句子（五年级语文动静结合的句子和段落）

五年级上册语文动静态结合的句子【一】

1 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”

2 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。

3 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。

4 . 毫不犹豫：

5 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

6 . 解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。

7 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。

8 . 如饥似渴：

9 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

10 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。

五年级上册语文动静态结合的句子【二】

1 . 改为比喻句

2 . 货恶其弃于地也，不必藏于己。

3 . 大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。

4 . （１）香港回归祖国真让人感动。

5 . 他一边说一边笑。

6 . （）太阳高高挂天空。

7 . （２）这难道不是一件奇妙的事吗？

8 . 夜深了，满天的繁星更亮了，

9 . （１）孩子摇摇头说，他什么事也没有干。

10 . 向希望工程捐了款。

五年级上册语文动静态结合的句子【三】

1 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。

2 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

3 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（）

4 . 调换句中的词序，不改变句意。

5 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P

6 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

7 . 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

8 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。

9 . 改成“把”字句。

10 . 坚定：

五年级上册语文动静态结合的句子【四】

1 . 小鸟一边飞一边叫。

2 . 小朋友们一边唱一边跳。

3 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

4 . （２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

5 . 津津有味：

6 . 告诫：

7 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。

8 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首

9 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。

10 . 李老师正忙着改作业呢!