人物语言在句尾的句子（不用说字来表达人物说话的句子）
人物语言在句尾的句子【一】
1 . “怎么可能！”妈妈焦急的说，“今天早上还好好的，怎么到学校就发烧了呢？
2 . 他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
3 . 这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉．长短句，四六体。一气浅伞?br>
4 . 她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
5 . 他总是像哑巴一样不说话。只是吹口哨。
6 . 他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”
7 . 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
8 . 母亲说：“孩子，我是爱你的！就在那拐角的一刻，我还在默默的望着你。请不要怪我把你抛弃了，那是迫不得已的！孩子我只想对你说一声对不起，但我还是一直爱着你的！是永远爱着你的！”
9 . 他说起话来哗啦哗啦好像翻倒了核桃车子。
10 . 他的声音很低，却圆润响亮，音调像银子般纯净。
人物语言在句尾的句子【二】
1 . 你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花屁股。
2 . 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响(想得不低”
3 . 老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
4 . 咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
5 . 他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。
6 . 一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。
7 . 好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。
8 . 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响（想）得不低”
9 . 他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
10 . 他的话像喷吐不尽的泉水。不停地冒着四溅的水花。
人物语言在句尾的句子【三】
1 . 话一说起来，可就像个线团子似的，老长老长的了。
2 . 他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进嘴去。
3 . 他醉得舌头像裹着棉花，话在嘴里打滚。
4 . 他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。
5 . 他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
7 . 他这一声喊，浑厚而沙哑．就像天空滚过一阵闷雷。
8 . 他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
9 . 她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可!”
10 . 俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。
人物语言在句尾的句子【四】
1 . 小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
2 . 他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！？
3 . 这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。
4 . 他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，好像草地也欢舞起来。
5 . 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓——响(想得不低”
6 . 老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
7 . 这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个个蹦出来的。
8 . 他那铜钟般的嗓子现在像打雷一徉，而且有点沙哑。
9 . 他的课初听似乎滋味不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味。
10 . 语言描写：语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
人物语言在句尾的句子【五】
1 . “常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞？”
2 . “这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
3 . 一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
4 . 妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
5 . 这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。
6 . 他像蚕儿吐丝似的不断地说着。
7 . 他像断了弦的琴，声音突然顿住了。
8 . “怎么可能呢？”我自信十足的说“我一定考到第一名！”
9 . 这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句没有废话。
10 . 他大声地懒洋洋地愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。
人物语言在句尾的句子【六】
1 . 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”
2 . 上体育课时，小张不小心摔了，鲜血直流。同学们都无所事事，愣在那里！同学天好说：“快送医务室呀！流血过多，对生命有危险的，大家快！把他送到医务室！”
3 . 他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一声，把所有的房客吓得大叫。
4 . 他总是像哑巴一样不说话．只是吹口哨。
5 . 他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。
6 . 她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
7 . 这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个－个蹦出来的。
8 . 这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个一个蹦出来的。
9 . 他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
10 . 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
人物语言在句尾的句子【七】
1 . 老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
2 . 犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”
3 . “常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞?”
4 . 他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！
5 . 他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
6 . 她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
7 . 笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。
8 . 这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
9 . 老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
10 . 你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。
人物语言在句尾的句子【八】
1 . 他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。
2 . 他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。
3 . 他说起话来像黄莺儿打啼。
4 . 他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥．吱吱地直响．
5 . 他的话越说越快越脆，像一挂小炮似的连连地响。
6 . “这是怎么回事呢？”他摸了摸头皮，“啊，原来是这样啊！”
7 . “孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢？”
8 . 这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺．说不清，道不白的。
9 . 在他们之间，倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
10 . 他的话像开了闸的水，哗哗流个没完。