1 . Does she /he have a/ an…?
2 . You’re welcome 不客气(不用谢)。
3 . Not bad. 还不错。
4 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
5 . ()鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
6 . ()猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
7 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
8 . Is this/ that/it your/ his/ her pencil?
9 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
10 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
1 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
2 . ()银杏树又叫白果树。
3 . Yes, I/we do No, I /we dont
4 . ()夏天,枣上结满了小青枣。
5 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
6 . __________________________________________________________
7 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
8 . ()有了坛子的帮忙,蚊子再多,他也不怕咬了。
9 . ()解放军叔叔不怕冷不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。
10 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
1 . Therearesomebigtreesbehindmyhouse(变一般问句
2 . ()湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
3 . Yes, they are No, they arent
4 . .教师随机点拨,使学生弄清:本次习作是让我们从本单元描写自然风光的诗文中摘抄自己喜欢的词语句子段落。摘抄可以增加语言积累,提高写作水平。
5 . Therearen’t___treesnearthehouseThereisonlyoneAanyBsomeCmanyDmuch
6 . ()后来,猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长,它想出了一个好办法。
7 . Everyone______adictionaryinmyclass
8 . ()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。
9 . ()火很旺,不久,锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
10 . Yes, I/ we/they do No, I/ we/ they dont
1 . ()狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”
2 . ()我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
3 . No way! 不行!
4 . ()又是一个亮堂堂的天地了。
5 . ()一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”
6 . 。①sweets②the③like④I
7 . ()在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
8 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
9 . ()英国威尔斯有个谷口村,村外有座小山。
10 . ()同学们也一个跟着一个地向老师问好。
1 . ()泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
2 . My/His/Her first/ last name is…
3 . 教学准备
4 . I agree。 我同意。
5 . .指名读提示语,然后组织学生交流汇报:你知道了什么?有什么不懂的问题?
6 . ()小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。
7 . .使学生懂得摘抄的好处,培养经常摘抄的好习惯。
8 . ()到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,树上好像挂满了很多小灯笼似的。
9 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
10 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
1 . Do you/ they like salad/ pears?
2 . ()妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”
3 . ()五点半左右,日食开始了。
4 . Thereisabookcaseinmystudy(变一般问句
5 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
6 . When is the school trip? Its…
7 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
8 . _______(没有knivesintheroom
9 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
10 . ()阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
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