水粉绘画小课堂文案（分享今日份绘画小课堂文案）

水粉绘画小课堂文案【一】

1 . 但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线，用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面，我就很快乐。

2 . 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。

3 . 绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史大自然的磅礴隽秀精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情增强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。

4 . 自信是成功的起点，努力是成功的基石

5 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。

6 . 成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。

7 . 近精微致广大。

8 . 我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。---爱因斯坦

9 . 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

10 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！

水粉绘画小课堂文案【二】

1 . 把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。

2 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的`自我。勇于争先组

3 . 教改新风范，来自我展现。

4 . 概念

5 . 油画与国画的简单比较：除了工具材料表现主题的一般区别外，概括地讲，中国生活绘画尚意，西方生活绘画则尚形;中国生活绘画重表现重情感，西方生活绘画则重再现重理性;中国生活绘画以线条作为主要造型手段，西方生活绘画则主要是由光和色来表现物象;中国生活绘画不受空间和时间的局限，西方生活绘画则严格遵守空间和时间的界限。总之，西方生活绘画注重再现与写实，同中国生活绘画注重表现与写意，形成鲜明差异。

6 . 把握时机，成就梦想;动感课堂，我要飞翔。

7 . 沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

8 . 艺术家用脑，而不是用手去画。

9 . 我参与我快乐我自信我成功。

10 . 美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。

水粉绘画小课堂文案【三】

1 .

2 . 我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。我想要用画画来表达我的所想，描绘世界一切美好的景色。

3 . 何当击凡鸟,毛血洒平芜

4 . 艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的`奴隶。——歌德

5 . 把握参与的今天，成就美好的明天。

6 . 最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

7 . 学习的天堂，展现的舞台。

8 . 动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。

9 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！

10 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

水粉绘画小课堂文案【四】

1 . 全员互动激情互动。

2 . 艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

3 . 乐着学，学着乐。

4 . 长颈鹿老师见了，微笑着点点头说：小狐狸很聪明，这块糖送给你吧！

5 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组

6 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信。

7 . 让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。

8 . 你争我辩，快乐无限

9 . 战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国

10 . 付出就有收获，尝试就能成功。

水粉绘画小课堂文案【五】

1 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

2 . 把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。

3 . 想到这里，我轻轻地提笔，在纸上勾勒。说来也怪，一想到故乡，平时在手中不听使唤的笔，现在却像懂了我的思想似的，在纸上轻轻地勾勒开来。勾出外形，就开始进一步的描绘。我心里想着故乡，故乡的绿萝，一边画着画，却不觉得是在画画，而是在向一个最好的朋友倾诉心事。我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。

4 . 让精彩展示成为我们的学习方式。

5 . 只留清气满乾坤

6 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！

7 . 课堂是学生表现的`地方，不是老师表演的地方。

8 . 相信自己行，自己方能行。

9 . 艺术是一种使我们达到真实的假想---毕加索

10 . 高效学习获得的不仅是精彩，展示的载体还是终身受益的学习能力。

水粉绘画小课堂文案【六】

1 . 美术课上，老师那只灵巧的手拿着粉笔，时而大刀阔斧地画着粗线条，时而细致地描几下，片刻工夫，一只展翅翱翔的苍鹰便出现在黑板上了。

2 . 最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

3 . 绦镟光堪摘,轩楹势可呼

4 . 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超

5 . 我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。当一个人沉浸在画海中，这是一件多么美妙的事情呀！当我们坐在画板前，描绘着花人景物时，心也不禁陶醉在这美妙的风景中……正是因为这样，才塑造了我遇事沉稳冷静的性格，我可真得感谢画画呀！

6 . 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。---冈察洛夫

7 . 我的课堂我做主，预习展示皆精彩。

8 . 生活绘画艺术语言：(线条;(形体;(色彩;(色调;(动感;(笔墨(笔触。

9 . 以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功。

10 . 艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶---歌德