学习阅读理解和写作文案（阅读与写作结课文案短句干净）

学习阅读理解和写作文案【一】

1 . 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

2 . （）余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。

3 . ３８项庄拔剑舞，项伯亦拔剑舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

4 . 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其

5 . 人生在勤，不索何获。

6 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜

7 . 盛年不重来，一日难再晨。

8 . 生命不能从谎言之中开出灿烂的`鲜花。——海涅

9 . 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

10 . 知识就是力量。——培根

学习阅读理解和写作文案【二】

1 . 表感叹：何……之（可译为“怎么这么……”）

2 . 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅：《读书杂谈》

3 . 何……之有（可译为“有什么……的呢）

4 . 谨慎的勤奋带来好运。(英国

5 . （）由客观选择到主观表达

6 . 读万卷书，行万里路。

7 . 附：古汉语常见的固定结构的虚词

8 . 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

9 . 损害：damage,hurt,injure,harm,impair

10 . 八月桂花香

学习阅读理解和写作文案【三】

2 . 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

3 . （）由分一题升到分二题

4 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。

5 . 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。

6 . X年全国卷：翻译两个句子

7 . 光景不待人，须叟发成丝。——李白

8 . （）其李将军之谓也？

9 . ２３鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

10 . 懒惰不过是未疲乏就休息的习惯。(印度

学习阅读理解和写作文案【四】

1 . （２）古之人不余欺也。（宾语前置）

2 . 勤能补拙，俭可助廉。

3 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

4 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

5 . 不入虎穴，焉得虎子？

6 . 晓露秋晖浮，清应药栏曲。更待繁花白，邀君弄芳馥。

7 . X年全国卷：下列句子在文中的意思，理解不正确的一项是（）

8 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

9 . １晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

10 . 捐躯赴国难，视死忽如归。