课堂教学经典语录（教师课堂幽默用语50句）

课堂教学经典语录【一】

1 . 怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。

2 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

3 . 每一个学生都是好学生。

4 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！

5 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

7 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

8 . “冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”。借此诗形容教师的板书艺术。郑板桥认为竹子有三种：手中之竹，这是物；眼中之竹，这是形；胸中之竹，才是神。我们的板书设计，就是要求削尽冗繁留住“清瘦”，求得“精神”。

9 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

10 . 踏踏实实做人，认认真真做事。

课堂教学经典语录【二】

1 . 独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。

2 . 反馈矫正。

3 . 生：因为春风吹，这里变暖和了。

4 . 敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

5 . 君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》

6 . 练习：（总复习三第题）

7 . 学生齐读黑板上排列的句子。

8 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

9 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》

10 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

课堂教学经典语录【三】

1 . 宽容别人等于祝福自己。

2 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

3 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。

4 . 照样子改写句子。

5 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

6 . 秋天的田野里棉花白了。

7 . 习于智长，优与心成。朱熹

8 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

9 . 能把句子排列成通顺的一段话。

10 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

课堂教学经典语录【四】

1 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯

2 . 教师的人格是教育的基石。

3 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

4 . 过积极健康的生活，做负责人的合格共鸣，此乃思想品德教育的价值所在。

5 . 乘风破浪，遨游知识海洋；艰苦跋涉，攀援智慧山巅。（马千里）

6 . 只教学生学会了，是低层次的教学水平；要教学生会学了，才是高档次的教学艺术。

7 . 自己读一读句子，找出错的地方改正过来。

8 . 反馈校对。

9 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

10 . “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。应当用来形容我们一堂课的结束语。好的结束语，应当有“余音绕梁，三日不绝”的审美效果。要把学生的学习兴趣从这节课引向下一课，学习空间从课堂拓展到课外。

课堂教学经典语录【五】

1 . 给我一秒，我欲奋搏中考。（李小会）

2 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

3 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

4 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》

5 . 师：(出示卡片ｂèｉ，让学生读准音节后，提问柳树被谁吹绿了?

6 . “为人性僻耽佳句，语不惊人誓不休”。课堂教学的语言应追求“语不惊人誓不休”的效果，要精炼生动形象活泼。

7 . 学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都可以成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。

8 . 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

9 . 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

10 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

课堂教学经典语录【六】

1 . 三排列句子。(总复习四第题

2 . 师：她们为什么要从南方飞回来？

3 . 生：春风吹，小燕子和她妈妈从南方飞回来了。

4 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

5 . 抽生说，集体评议。

6 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

7 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

8 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

9 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

10 . 师：春风一吹，青蛙又怎样了呢？(简笔画青蛙

课堂教学经典语录【七】

1 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

2 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠

4 . 学会理解分析句子。

5 . 亲近阳光，亲近书本；爱上自然，爱上学习。（李燕）

6 . 处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人，发现同样是人类历史进步的阶梯。

7 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

9 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

10 . 走下讲台给学生讲课。

课堂教学经典语录【八】

1 . 写下来。

2 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

3 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

4 . 书籍是人类最真诚的朋友。（张全）

5 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

6 . 师：说得好。书上的句子和新排的句子有哪些不同呢?

7 . 生：空着的地方应该填个“把”字。

9 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

10 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚