句子表达效果分析角度（赏析句子表达效果的七个方面）
句子表达效果分析角度【一】
1 . call for去叫某人, 要求, 需要
2 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
3 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
4 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）
5 . He gave me a book yesterday
6 . You should do everything that I do (定语从句
7 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
8 . We found nobody in (副词
9 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
10 . 主语+不及物动词：eg We work
句子表达效果分析角度【二】
1 . She put the eggs into the basket with great care（方式状语）
2 . I like China (名词
3 . ．谓语：表示主语的行为或进行的活动。
4 . 构成形式：）限定词）形容词）名词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词）关系从句
5 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
6 . Lucy 为My sister 的同位语
7 . 英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；
8 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊！（《青年报》年月日）
9 . ImadeTommonitor
10 . 构成形式：）名词）形容词）代词）数词）不定式）ing形式）过去分词）副词）介词短语）小品词）名词从句
句子表达效果分析角度【三】
1 . Theydon&#;tswimverywell（他们游泳不太好。）
2 . We elected him monitor (名词
3 . 英语句子成分歌
4 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。
5 . Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves（主补）
6 . She works very hard though she is old（让步状语）
7 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
8 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
9 . The heavy rain prevented me form coming to school on time（代词）
10 . Ai Yanling is a chemistry teacher（名词） He is our friend （代词）
句子表达效果分析角度【四】
1 . Now I feel tired
2 . I hope to see you again (不定式
3 . 宾语补语
4 . He pretended not to see me（不定式短语）
5 . （）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor
6 . ）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。Firstcomesspring,thensummer
7 . Though he is young, he can do it well
8 . 钟嵘《诗品》说得好：“观古今胜语，多非补假，皆由直寻。”好的警句往往是情景交融有触而发的产物，决非雕章琢句者搜索枯肠所能得到。古人解释不了这种奥秘，便把警句的获得说成是有鬼神相助。清人孙涛《全唐诗话续编》记载，唐“大历十才子”之一钱起夜宿馆驿，听窗外有人吟诵“曲终人不见，江上数峰青”。十年后，他去应试，考官出的题目是《湘灵鼓瑟诗》。写了大半，结尾一句久久想不出，猛然想起当年听到的那句诗，便填了上去，结果一举成名。这固然是无稽之谈，但它也说明，警句是灵感激发的成果，绝不是字斟句酌勉强凑成的。
9 . 状语种类如下：
10 . 主语+系动词+表语：eg He is a student
句子表达效果分析角度【五】
1 . He didn’t study hard so that he failed in the exam I like some of you very much
2 . You mustn&#;t force him to lend his money to you（不定式短语）
3 . 成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
4 . We study English
5 . 对主语的补充。
6 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
7 . Don’t keep the lights burning (现在分词
8 . （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
9 . Three times seven is twenty one?（数词）
10 . 动作的承受者——动宾
句子表达效果分析角度【六】
1 . ( in, for, at, out, off
2 . ）感叹句：How clever the boy is!
3 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
4 . I like China （名词） He hates you （代词）
5 . （二）简单句的五种基本句型
6 . ．主语(名词代词形：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。
7 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）
8 . 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。
9 . Let the fresh air in（副词）
10 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：
句子表达效果分析角度【七】
1 . 注意呼语与同位语的区别：同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰，
2 . 浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。（RAP）
3 . ? 主补：对主语的补充。
4 . Thebagistooheavy(这个书包太重了。
5 . Time is up The class is over（副词）
6 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree
7 . Doyougotoschooleveryday?（你每天去上学吗？）
8 . Please make yourself at home (介词短语
9 . We belong to the third world （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson（形容词） The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class （现在分词）
10 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
句子表达效果分析角度【八】
1 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
2 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。
3 . The machine must be out of order（介词短语）
4 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
5 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）
6 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
7 . 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
8 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
9 . Our teacher of English is an American（名词）
10 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday
句子表达效果分析角度【九】
1 . Our monitor is always the first to enter the classroom（不定式短语）
2 . 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
3 . 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
4 . The sun rises in the east (名词
5 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）
6 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
7 . He is reading an article about how to learn English（介词短语）
8 . 主语：
9 . He is proud to have passed the national college entrance examination（不定式短语） He is in the room making a model plane（分词短语）
10 . Lucy为呼语