国家励志奖学金 说明情况（国家励志奖学金个人基本情况介绍）
国家励志奖学金 说明情况【一】
1 . 憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦
2 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题，
3 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
4 . 做期交，增好员，“xxxx”争英雄
5 . 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
6 . 众人拾柴火焰高，团队奋斗有依靠。
7 . あのかたは先生です。
8 . 快马加鞭抓增员，齐心协力促发展
9 . にほんじん日本人日本人
10 . 曾经迷惘的心，是你牵我走出寂寞，如今却让我如此难过。我们还能不能重新来过
国家励志奖学金 说明情况【二】
1 . 折戟沉沙铁围销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
3 . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》
4 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词
5 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的，被小孩子们昵称为“だるま”（達磨），除了脸部以外都涂以红色，而且没手没脚的形状像个葫芦，中国人称之为不倒翁。
6 . あの方はどなたですか。那位是谁？
7 . 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
8 . 教室（名）[きょうしつ]教室
9 . 私(わたし我
10 . アメリカ人（名）美国人
国家励志奖学金 说明情况【三】
1 . 我的团队我的家。
2 . 不患寡而患不均，不患贫而患不安。
3 . 务本组织，务实举绩
4 . 增员是主管寿险生涯的命脉，
5 . ともだち友達朋友
6 . 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
7 . 增员无师父，耐心就增有。
8 . としょかん図書館图书馆
9 . 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
10 . あのかたはどなたですか。
国家励志奖学金 说明情况【四】
1 . 越是寂寞越是拼命去想你。直到痛后，才甘心。
2 . 誰（代）[だれ]谁
3 . 我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
4 . 组织业绩好,增员不可少
5 . 蓝颜就是有着男朋友的义务，却没有男朋友的权利。
6 . アメリカじん美国人
7 . 野火烧不尽，春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》
8 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
9 . 应试者：我们家是典型的三口之家，我是家里的独生子女。我父亲是一位公务员，母亲是一位小学老师。
10 . 再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥。
国家励志奖学金 说明情况【五】
1 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
2 . この人は誰ですか。这人是谁？
3 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
4 . 应试者：我们家有三口人，爸爸妈妈和我。我爸妈都是普通工人，爸爸几年以前下岗了，就下海开始做生意。
5 . 快速发展，把握机会。
6 . 谁英雄，谁好汉，“XXXX”比比看！
7 . 図書館（名）[としょかん]图书馆
8 . 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
9 . △ここはどこですか。
10 . 增员增贤增人气，经营发展促业绩
国家励志奖学金 说明情况【六】
1 . 寿险生命的好处在增员。
2 . 上（名）[うえ]上面
3 . 私たち（代）[わたしたち]我们
4 . 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
5 . がっこう学校学校
6 . 国（名）[くに]国家
7 . ：わたしは日本人です。
8 . 友達（名）[ともだち]朋友
9 . 相见时难别亦难，东风无力百花残。
10 . 增组是营业单位经营的根基。
国家励志奖学金 说明情况【七】
1 . お宅（おたく）贵宅
2 . 组织强壮靠增员，业绩高涨靠拜访。
3 . 海上升残夜，江春入旧年。
4 . 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
5 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
6 . お接头词（お）加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。
7 . わたしは日本人です。
8 . 入学以来，本人本着“学习为主，培养能力，服务同学”的理念，积极参加各种活动。在学习方面，勤奋刻苦，品学兼优，学习成绩优异;在工作中，尽职尽责，为同学服务，有较强的工作组织能力，热衷于各种活动;思想上，积极上进，政治立场坚定，始终坚持德智体美全面发展，使自己成为一个全面发展的大学生。
9 . 再加上各种敘述构成句子。
10 . 夫尺有所短，寸有所长。
国家励志奖学金 说明情况【八】
1 . 增员增组织，增员增期望。
2 . パン（名）面包
3 . ぎんこう銀行银行
4 . 世界上最难过的事，莫过于自己爱的人爱着别人，而自己却还在傻傻地自作多情
5 . 山（名）[やま]山
6 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”，因为“は”是用来提示话题主题的，像在线教学
7 . 我心深似海海中隐匿着一个少年，少年溺水跟着爱情也游荡不到头。
8 . そこ那儿，那里
9 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。
10 . 字字看来都是血，十年辛苦不寻常。