三年级排列句子顺序的方法（五年级句子排列顺序技巧）
三年级排列句子顺序的方法【一】
1 . （）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
2 . （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。
3 . （）它便飞下来，想把小羊吃掉。
4 . （）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
5 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
6 . （）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
7 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
8 . （）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。
9 . 一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。
10 . （）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。
三年级排列句子顺序的方法【二】
1 . (说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。
2 . 春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。
3 . 小花开了，这是春天的眼睛吧。柳树长出了嫩芽，这是春天的音符吧。小溪里的水哗啦哗啦的流着，这是春天的歌声吧。
4 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：
5 . 蜜蜂为花儿舞蹈，花儿为蜜蜂献上了甜美的花。
6 . (上午，妈妈带我去给姥姥祝寿。
7 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
8 . 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
9 . （）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
10 . （）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
三年级排列句子顺序的方法【三】
1 . （）开始，我怎么也捉不到。
2 . 生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
3 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实
4 . （）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。
5 . （）少了一匹战马，败了一场战役。
6 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。
7 . 身子随着轻风缓缓地舒展着，小草挺直了腰杆，
8 . 人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
9 . （）可是，只一会儿便雨过天晴。
10 . “不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；
三年级排列句子顺序的方法【四】
1 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
2 . （）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。
3 . （）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
4 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
5 . (连眼皮都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样。
6 . (几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
7 . 春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。
8 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
9 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
10 . (妈妈给姥姥买了蛋糕和苹果，还有她最爱吃的大柿子。
三年级排列句子顺序的方法【五】
1 . （）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
2 . (龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞皮在龙身上。
3 . 啊，这春天的太阳，你真是一只神奇而美妙的天使之手，你抚到哪里，那里就充满了温暖;你抚到哪里，那里就升腾起希望;你抚到哪里，那里就勃发出生机。
4 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
5 . （）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀要素或指南之类。
6 . (有时在他的身旁互相追逐。
7 . (一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赠给中国人民的礼物"
8 . ①②③④
9 . （）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”
10 . （）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
三年级排列句子顺序的方法【六】
1 . （）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。
2 . 山上开满了各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿，闭上眼睛，伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，杂样的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
3 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
4 . （）中午，我放学回家，妈妈还没下班。
5 . （）解放军叔叔不怕冷不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
6 . （）营火在燃烧，映红了我们的笑脸。文艺节目开始了，各中队都表演了自己排练的节目。
7 . ．（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
8 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
9 . （）有桉树椰子树橄榄树凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
10 . （）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
三年级排列句子顺序的方法【七】
1 . 人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中从成功中从生活品味出人生的哲理。
2 . (他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里，这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢?
3 . 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
4 . 近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
5 . （）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
6 . 伞。
7 . （）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
8 . 春天来了，迎春花急忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的黄色，不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花蜜蜂情缘，我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。
9 . （）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。
10 . （）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。