教育管理格言经典语录（教育管理格言大全简短）
教育管理格言经典语录【一】
1 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
2 . 教师与学生的`沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
3 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
4 . ●过则无禅改，独则毋自欺。
5 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
6 . 走下讲台给学生讲课。
7 . 要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
8 . 如果要别人诚信，首选自己要诚信--莎士比亚
9 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗??接纳之窗。
10 . 真话说一半常是弥天大谎————富兰克林
教育管理格言经典语录【二】
1 . 成功是一种习惯。
2 . 合作是一切团队繁荣的根本。
3 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩
4 . 在物资采购上要有市场概念和价格概念，要区分客用物资和自用物资，前者应高雅，后者应实用。
5 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
6 . 企业的质量是靠人来维持和提高的，对员工不教而诛是不对的，无原则地讲人情也是不对的，要处理好人情与管理者的关系。
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8 . ●物盛则必衰，有隆还有替。
9 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
10 . 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……
教育管理格言经典语录【三】
1 . 教育贵在一个?及?字，重在一个?斜字，即使天天从小事抓起。
2 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
3 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
4 . 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
5 . 意欲的培养是教育的关键。
6 . 以外国人的管理方式，加上中国人的管理哲学，以及保存员工的干劲及热忱，无往而不利。
7 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。（赞可夫）
8 . 感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。
9 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
10 . ●聪明逞尽，惹祸招灾。
教育管理格言经典语录【四】
1 . ●晴空看鸟飞，流水观鱼跃，识宇宙活泼之机；
2 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子
3 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
4 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
5 . 踏踏实实做人认认真真做事。
6 . 永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
7 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
8 . 爱拼才爱赢。
9 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
10 . 过竞争对手的创新能力。
教育管理格言经典语录【五】
1 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
2 . 不要以感伤的`眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
3 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
4 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
5 . 亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
6 . 如果要别人诚信，首先要自己要诚信。
7 . 培训中心对各部门的培训要按计划，按进度，落实到具体人去督导检查，真正落实培训的质量。
8 . 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
9 . 表扬用喇叭，批评用电话。
10 . 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
教育管理格言经典语录【六】
1 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》
2 . 人无忠信，不可立于世--程颐
3 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
4 . 工作中的惰性来自浮夸的习气。
5 . 老老实实最能打动人心————莎士比亚
6 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。
7 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
9 . ——杜威：《民主主义与教育》
10 . 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
教育管理格言经典语录【七】
1 . ●占了人事的便宜，必遭天道的亏。
2 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
3 . 门内有小人，门外小人至。
4 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
5 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。
6 . 实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦•阿扎耶夫
7 . ——中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版
8 . 没有诚实哪来尊严————西塞罗
9 . 目标管理的最大好处是，它使管理者能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力，推动他尽最大的力量把工作做好。
10 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基
教育管理格言经典语录【八】
1 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
2 . 爱拼才会赢。
3 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
4 . 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素
5 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。
6 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
7 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
8 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。
9 . 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
10 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。