小升初暑假结束文案（六年级小升初即将结束文案）
小升初暑假结束文案【一】
1 . 从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
2 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平
3 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语
4 . 这个假期我过的并不开心，遇到了不好的人，发生了些许令我不开心的事。不过还是要感谢这个假期的自己，因为一些不好的事情而变得越来越坚强了。我挺希望开学的。
5 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春》
6 . 卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义
7 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
8 . 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊
9 . 在小升初乱象中，名校更有名，其名望得到进一步强化，非名校的社会地位则更加降低，变成社会“鄙夷”人人怕进的`学校。非名校是小升初乱象的受害者之一。
10 . 独了前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易
小升初暑假结束文案【二】
1 . 水：
2 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；
3 . 落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴
4 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍
5 . 烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐杜甫《春望》
6 . 矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）；
7 . 生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照
8 . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》
9 . 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
10 . 田园：
小升初暑假结束文案【三】
1 . 我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。
2 . 你的暑假余额已不足，没写的作业还来得及吗？
3 . 千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣
4 . 水喃水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石
5 . 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
6 . 痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；
7 . 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
8 . 海上生明月，天涯共此时。(张九龄
9 . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
10 . 小升初是大社会的折射，大环境好了，小环境自然改变;现在指望小升初公平公正是不切实际的。
小升初暑假结束文案【四】
1 . ⑸前后矛盾→改或删
2 . 四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》
3 . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白
4 . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》
5 . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》
6 . 不想去上学，不想面对老师，不想面对校园生活。暑假，我不想和你分手。
7 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配
8 . 哎，两个月的时间一晃就过了，我游戏都还没有玩够，时间你走慢一点，我还不想开学啊
9 . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼
10 . 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
小升初暑假结束文案【五】
1 . 悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄
2 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
3 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
4 . 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
5 . ——作家鲁稚
6 . 吹灯窗更明，月照一天雪。(袁枚
7 . 千里莺啼绿映红，水郭山村酒旗风。(杜牧
8 . 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
9 . 人闲桂花落，夜静春山空。(王维
10 . 暑假这个东西真不好说，上学的时候想要放假，放假了又想上学，还有两天就返校了，却又不想去了，感觉离不开爸爸妈妈，我还只是个孩子啊。
小升初暑假结束文案【六】
1 . 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫
2 . 童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>
3 . 我还在搬砖，为什么假期过得这么快，我还有很多地方没去玩，很多东西没有吃，怎么就快要开学了呢!
4 . 日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。
5 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
6 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
7 . 当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
8 . 拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
9 . 鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；
10 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
小升初暑假结束文案【七】
1 . 童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>
2 . 我们不是外星人，生活在这个社会，就必须接受这个社会的规则，潜规则也好，显规则也好，我们谁也逃不掉。到底什么样的学校适合孩子，还是要根据孩子的具体情况来定。但只要有能力，肯定要往高处走!要快乐，也要赢，这是我一贯的观点。
3 . 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
4 . 美好的`日子即将过去，想想这一个多月的快乐时光，真的是不想要上学。
5 . 愉快的时间总是短暂的，这不暑假还有一周就结束了，又该收拾行李回学校了，好好学习，天天向上，做一个好学生。
6 . 失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的`毅力；
7 . 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
8 . 昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。
9 . 小升初成功=优秀的孩子+勤奋的家长。对于没有硬性考试的小升初，家长所做的功课至关重要。
10 . 凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。
小升初暑假结束文案【八】
1 . 还有几天就又要开学了，你以为我会抓住最后几天玩个痛快吗?刚好相反，暑假作业还没动，正在等我宠幸它们。
2 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
3 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。
4 . ——一位老jiaoyu工作者
5 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
6 . 又送王孙去，萋萋满别情。(白居易
7 . 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
8 . 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾
9 . ⑷语序混乱→调整语序
10 . 暑假暑假悄悄过去，我们要开学。不想去上学不想去上学，不想去上学。烦呀…………