1 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
2 . Aaiuiunyuning
3 . 卸:画,第笔是“提”;
4 . ②〔指出色〕
5 . 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
6 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
7 . 改成反问句:_______________________
8 . C于是,我的得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
9 . 只愿,天真永不消逝,浪漫至死不渝。
10 . 下面这句话,应该正确理解为()
1 . B全神贯注聚精会神专心致志神情专注(
2 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
3 . 爸爸(说:“这怎么行呢?”
4 . 你要做自己,你要开心。
5 . 金色的乌云布满天空。
6 . 一如既往:
7 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
8 . (2)他这么认真地学习,真让我高兴。
9 . 鼓浪屿的大海一马平川,就像一名身着蓝纱裙的漂亮姑娘,又好像是一幅在微风中抖动的锦缎,蓝得活跃。海水在阳光照耀下闪闪发光,恍如无数金子在闪烁着。
10 . 好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通
1 . ()水滴()滴穿()石头。
2 . (2)这棵树可真高啊!
3 . ⑤不合事理
4 . 缩句
5 . 改为陈述句:_______________________
6 . 脚踏着鼓浪屿柔和的细沙,偶遇拍打岸边的浪花,还有那海鸟带给的你欢悦叫声,清新而自在,面拂海风,就像恋人的手,柔柔温婉。
7 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时,有错误的一组是()
8 . ②〔指很自豪〕
9 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
10 . 读句子,不是比喻句的一组是()
1 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
2 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……
3 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
4 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
5 . 我的背包已装满晴朗,动身去山顶看月光。
6 . D看着文字变成了铅字,看到题目标上了“小说”,我的心里有说不出的高兴。
7 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
8 . 宁可……也不:
9 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________
10 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
1 . (1)如果没有人们的辛勤劳动,这里不还是荆棘丛生的荒坡吗?
2 . 十四把下面的句子缩写到最简。
3 . 有些人,近不可相恋,退不可相忘。
4 . 春风吹醒了(麦苗,吹绿了(小草,染红了(鲜花。
5 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
6 . 鼓浪屿那娟秀的美景美极了碧蓝的海水和鼓浪屿分成两部份。隔海望去,座坐在大海中的鼓浪屿犹如一座海上公园,山清水秀。
7 . 既然……就……虽然……但是……
8 . 改为双重否定句
9 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶
10 . 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
1 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
2 . 改为拟人句
3 . 改成“被”字句。
4 . 改成陈述句:
5 . 为下面的句子依次标出病因,全部标对了的是()
6 . A按笔画从少到多排列:郭董唐张黄
7 . 想得到一样一定会失去另外一件东西。
8 . 下面近义词中,不正确的一组是()
9 . 遇事未定,可问春风,春风不语,既随本心。
10 . D因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
1 . 告诫:
2 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
3 . 例:(鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。
4 . 不累到极点,怎会晓得休息。不跌到谷底,怎会寻觅前途。
5 . 与其……不如:
6 . 重点精析
7 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作
8 . 教室里安静极了。
9 . 下面是“黄董郭张唐”五种姓的几种排列,正确的一种是()
10 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有。()
1 . 五按要求造句。
2 . 把间接引语改成直接引语。
3 . 先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了,只好用野菜草根充饥,但光吃野菜草根不行啊,老班长脑子里经常考虑给病员补充营养,看到鱼跳出水面,立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。
4 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
5 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”,象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题,深化了主题。
6 . A红叶似火。B长江防护林就像一道翠绿的屏障。
7 . 津津有味:
8 . 沿着这条小路走,能到金明家。
9 . 十五选择题。
10 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
1 . (1)春天在小朋友的眼睛里。
2 . (青海湖中蕴藏着(生物资源。
3 . 读了《师恩难忘》,受到了深刻的教育,懂得了尊师的道理。
4 . ()丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
5 . 本文第二段是全文的重点,可以分三层。
7 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
8 . 春天,校园里盛开着(的花朵。
9 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
10 . 天上的星星在闪烁。
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