十句经典教育名言（优秀教育格言经典语录）
十句经典教育名言【一】
1 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2 . 我所以爱他，因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人，是忠实地偿了罪的人，是有真心的人。
3 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
4 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
5 . 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
6 . 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
7 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
8 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
9 . 儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威
10 . 反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
十句经典教育名言【二】
1 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
3 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
4 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
5 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
6 . 创造人的`是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
7 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
8 . 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
9 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
10 . 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
十句经典教育名言【三】
1 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
2 . 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
3 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
4 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
5 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
6 . 自古至今，容忍的总是老百姓，被容忍的总是统治者。——殷海光
7 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。——美国教育家杜威：《民主主义与教育》
8 . 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
9 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
10 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
十句经典教育名言【四】
1 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
2 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
3 . 教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊
4 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
5 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
6 . 这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心
7 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
8 . 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
9 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
10 . “知古不知今，谓之陆沉;知今不知古，谓之盲瞽。”——王充
十句经典教育名言【五】
1 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
2 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
3 . 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
4 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
5 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
6 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
7 . 爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯
8 . 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
9 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
10 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
十句经典教育名言【六】
1 . 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
2 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠
3 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
4 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
5 . 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的．——凯兴斯泰纳
6 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
7 . 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
8 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
9 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克：《教育漫话》
10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
十句经典教育名言【七】
1 . 不迁怒，不贰过。——孔子
2 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
3 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
4 . 教育技巧的`全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
5 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
6 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
7 . 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
8 . 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
9 . 金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
10 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
十句经典教育名言【八】
1 . 教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
2 . 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
3 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
4 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
5 . “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
6 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。——第斯多惠：《德国教师教育指南》
7 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
8 . 真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜
9 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
10 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文