柔韧练习的文案（居家柔韧性训练文案）
柔韧练习的文案【一】
1 . Lifeisnotalwaysabedofroses
2 . ⑶带有was或were的句子，其否定疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3 . ．结尾是e加d，如：taste-tasted
4 . Humanrightsisaverycomplicateissue,drawingmoreandmoreattentionfromtheinternationalcommunity
5 . What&#;sthatsmell?(这是什么味儿?
6 . 啊，真可怜!
7 . 你怎么闷闷不乐的呀?
8 . These activities provide students with two major advantages First of all, they play a positive role in improving students studies Due to their heavy schedules, students are often busy themselves with textbooks and seldom expose themselves to a colorful life But the variety of the activities provides opportunities for them to relax themselves and enrich their minds and knowledge In addition, the activities also serve students living in the ivory tower have little chance to get in touch with society Now the activities open the door for participants to leave their classrooms and get to know society
9 . 改变词序，意思保持不变。
10 . 小题:开放性试题，只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
柔韧练习的文案【二】
1 . 我国第一部编年体通史。
2 . Mywifeleftme(我妻子离开了我。
3 . (中国有了自己的铁路工程师。
4 . Home(回家。
5 . 一教学第一题
6 . 例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
7 . (汉译英的时候，英文表达鲜有抽象的名词。不得不用的时候，要使用其形容词或者动词形式。
8 . Youlookgrave
9 . What&#;sitcalled?(这叫什么?
10 . Yourmomshowedmeyourbabypictures(你妈妈让我看了你婴儿时的照片。
柔韧练习的文案【三】
1 . Youlookserious
2 . 我们要依法办事以人为本，在国内如此，在处理国际事务中也是如此。Weshoulddealwiththematterswithpeopleoriented,andfollowthelaws,bothwithincountryandabroad
3 . （）Whereareyougoing?E:Igotoschoolat:
4 . 人与山的关系密切,使人感到亲切舒服。_______________________
5 . 你应该相信我。_______________________________________________
6 . ．Didyousawhimjustnow_______________________________________
7 . Whenwastheopeningceremony?
8 . 别在意。
9 . 如今，网络已经迈进了人们的工作乃至生活中，是人类生活不可缺少的一部分。
10 . 他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
柔韧练习的文案【四】
1 . Whatapity
2 . ②用来表示贬义的________________________
3 . 生活未必都是称心如意的。
4 . ．Bringhomethebacon养家糊口
5 . 例：李老师推开门走进教室。
6 . That&#;smycar(那是我的车。
7 . Don&#;tbesohardonyourself(别太难为自己了。
8 . -When_______you_________(cometochina?-Lastyear
9 . Howmany?(［可数］多少?
10 . 同情
柔韧练习的文案【五】
1 . 如果哪一天猪都能飞起来，那可真是怪了，所以这句话就用来表示某事根本不可能，纯属无稽之谈。
2 . Whoareyouirritatedwith?*用beirritatedwith表示“为……而急躁的”“为……而发怒的”。
3 . Tom___________(begintolearnChineselastyear
4 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
5 . Sue__________ontheslideamomentago
6 . 谁让你烦躁了?
7 . Sallyusually_goes_____________（isgoing/goes/went）toschoolonfoot
8 . 赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
9 . Issomethingonyourmind?*beonaperson&#;smind“有什么挂心的事”。
10 . What&#;sgoingon?(到底怎么回事?
柔韧练习的文案【六】
1 . 指导。
2 . Whysoglum?
3 . 常有的事。
4 . 将强国防和军队建设，是国家现代安全和现代化建设的可靠保证。
5 . (独立完成练习。
6 . 英语口语-害羞
7 . 反馈。
8 . Shewon&#;ttalktomeanymore(她再也不会和我说话了。
9 . Howoften?*“隔几分钟来一趟车”或者“隔多长时间打一次网球”等用于询问时间的间隔时。
10 . ______________________________________________________________
柔韧练习的文案【七】
1 . Aboutfouryears(大概年吧。
2 . Thestrengtheningofnationaldefenseandthearmedforcesisastrongback-upforournationalsecurityanditbolstersupthenation’smodernizationdrive
3 . A．IsB．WasC．AreD．Were
4 . Januaryth(月日。
5 . 旧时农村赶集或过节，会举行各项游戏和体育比赛。人们会在一只猪身上抹油，让它四处乱跑，谁能捉住，就把这只猪带回家作为奖品。后来任何竞赛夺标回来，或在外"挣饭"谋生养活家小，都形容为"把咸肉带回家"。
6 . Innewera,Chinesediplomacyhasimplementedtheprincipleofcaringforpeopleandgoverningforperson
7 . Howdoyoupronouncethisword?(这个词怎么发音?
8 . Whatdoyoucallit?
9 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t
10 . Weplaceahighvalueonthebilateralhumanrightsdialogueandwillcontinuethisexchangeonthebasisofequalityandmutualrespect
柔韧练习的文案【八】
1 . Mysisterlikes_swimming__________（swims/swam/swimming）verymuchDidyou____play_________（play/playing/played）TVgameslastnight?Myuncle_______lives_____（lived/lives/isliving）onthethirdfloorBenwill____be_______（is/was/be）allrighttomorrow
2 . Youlookserious(你怎么那么严肃。
3 . D《归去来兮辞》
4 . 我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
5 . (再让学生讨论研究从这多种答案中可以发现的规律。
6 . Ah,poorBob!(啊，可怜的鲍勃!
7 . (全班读一读。
8 . 这是谁的?
9 . ．小学常用不规则动词过去式：
10 . I&#;membarrassedofmyself(我为我自己害臊。