1 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
2 . 儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。鲁迅
3 . 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;
4 . 【】人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。--陶行知
5 . 大班大班,勇者无敌!
6 . 这无私的奉献,令人永志不忘。
7 . 大风车,转转转,我们一起庆六一;比赛中,快快快,中三争当第一名。
8 . 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
9 . 【】智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。--乌申斯基
10 . 人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
1 . 【】如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。--苏霍姆林斯基
2 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
3 . 我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
4 . 用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
5 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
6 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
7 . 亲子爱子教子家和家兴家美。
8 . 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
9 . 我运动我健康我快乐我阳光。
10 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
1 . 努力拼搏自强不息。
2 . 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
3 . 大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
4 . 【】人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。--美国著名心理学家威廉?詹姆士
5 . 学高为师,身正为范。
6 . ——燃烧!不停的燃烧!
7 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
8 . 大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
9 . 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话
10 . 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
1 . 亲子有方运动有益
2 . 好笋出好竹,好师出好徒。
3 . 让我和你们一起,共同分享,共同成长。
4 . 别看我们年纪轻,要当体育大明星。
5 . 我们最行,我们最棒,运动小明星,我们来争当。
6 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
7 . 【】读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。--美,富兰克林
8 . 【】发明千千万,起点是一问。--陶行知
9 . 我运动我健康我快乐我阳光
10 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
1 . 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
2 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
3 . 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
4 . 能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
5 . 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
6 . 教育加赞赏等于教育的平方。
7 . 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
8 . 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……
9 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
10 . 如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在上那坎坷不平的路。您让我们打开的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记祝
1 . 奋勇拼搏,展现自我;中一中一,绝不简单!
2 . 【】动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。--李贽
3 . 我运动,我健康,我快乐。
4 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
5 . 【】想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。-爱因斯坦
6 . 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
7 . 绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
8 . 友谊第一比赛第二。
9 . 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
10 . 【】敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。--《朱舜水集劝学》
1 . 您的品格和精神,可以用两个字就是
2 . 【】心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。
3 . 努力拼搏,永夺第一。
4 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
5 . 【】教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。--叶圣陶
6 . 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴
7 . 【】精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。--狄德罗
8 . 【】得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。--马卡连柯
9 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
10 . 老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。
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