女儿高一的说说（女儿大一上学的心情说说）

女儿高一的说说【一】

1 . 所谓“点”就是点击要害，抓重点；所谓“拨”，就是拨疑难，排障碍。此法能充分发挥教师的主导性和学生的主体性。我主要点拨的是在不同的句子中怎样准确理解一词多义的几种方法，通过比较，温故知新，从而提高阅读文言文的能力。

2 . 针对本篇文言现象比较典型，且本篇为教材规定背诵篇目，我将该文教学重点确定为：掌握常见的文言词语，文言文法及熟读背诵课文。

3 . 培养学生有感情地用多种语气朗读课文，达到熟读成诵。（难点）

4 . 热烈祝贺你的生日，捎给你我对你的爱，也寄来一件小礼物。愿你生日焕发光彩，伴随着喜悦和欢笑，从天明到日落。多保重！

5 . B．参照注解动口动脑，培养学生自己获取知识的能力；

6 . 我希望，你要更加懂得谦虚与真诚。这是做人的美德，也是做事的准则，将心比心才能赢得真心，至少“三人行”中有“师”相助。

7 . 让快乐身影陪伴你，让健康平安永相随，让幸福好运用不完，生日到来，妈妈祝宝贝生日快乐！愿我们一家幸福美满！

8 . 今天是你生日，祝宝贝女儿生日快乐！永远开心幸福！今年的礼物是妈妈亲手为你织了一条围巾，希望它给你带来温暖。

9 . 五布置作业，整理文学常识第一段字词；背诵课文。

10 . 导入及解题（分钟）

女儿高一的说说【二】

1 . 在这个属于你最灿烂的日子里，我诚挚的送上一句最古老但又是最新鲜出炉的祝福：生日快乐！终身美丽！

2 . 乖乖女儿，在今后的日子里，阳光彩虹雷电风暴都会出现；快乐幸福苦恼忧伤也必将伴她左右。乖乖女儿，挺起胸膛昂扬向前！坦然接受命运的挑战，充分享受愉快的人生，在实实在在的生活中磨练意志，在五彩斑斓的世界里寻得心灵的慰藉，生活中，既要有“琴棋书画诗酒花”，也要懂“柴米油盐酱醋茶”。爸爸没有太多的钱物送给我亲爱的女儿，这些祝福与鼓励权当是我送给她的嫁妆吧！

3 . 东北大妈劝女儿生孩子，说话就是直，可怜天下父母心。

4 . 宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多！

5 . 十八岁一个人生起步的始点，希望在这一路，都顺顺利利走下去。没有挫折，没有磨难，十八岁生日快乐！

6 . 邮递员蹬了很久的自行车把一封生日贺卡送到护林员手里，他喋喋不休的抱怨这个地方是多么的偏僻，护林员实在忍不住了：你再不闭嘴，我就要订报纸了！

7 . 女儿是妈妈的千金，是爸爸的万金，妈妈疼女儿，爸爸更疼女儿；祝福你，接下去有比你老婆更疼的人了，你定会过得更加幸福，更加快乐。

8 . 宝贝因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。

9 . 今天是你的十八岁生日，老爸祝福你生日愉快，健康快乐，学习进步，同时更希望你加油努力，相信你是最棒的！

10 . 生日快乐！让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐！祝你，生日快乐！

女儿高一的说说【三】

1 . 十三正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

2 . （一）知识目标

3 . 了解“说”这种文体的特点；积累“师传道受”等常用文言实词和“之其”这两个常用的虚词；两个通假字；名词形容词的意动用法；古今异义；一词多义；常见的文言句式。

4 . 二自由朗读第自然段，窜讲，提问，释疑答疑：

5 . 曾经挽着你小小的手，在夕阳下走，有叶儿飘，有笑声摇，那场景多美好。十八年来，每一步都是一场深情的回忆。

6 . 女儿出嫁后就独立成家了，三口之家从此就剩下老俩口了，这是不争的事实。以前别人家的女儿出嫁看到其父母那种痛哭流涕难舍难分的样子，我还觉得不应该，有点不理解，如今轮到自己了，真的感同身受。不养儿不知父母恩，不嫁女不知亲情深。我现在才深刻体会到当我们兄弟姐妹都相继成家离开父母后，我父母的心里也一定特别难受。我现在才更加理解《常回家看看》是父母对子女的最大期盼。

7 . 十八载春华秋实，十八年含辛茹苦。草长莺飞，变化的是你的成长与进步，不变的是我们浓的化不开的爱。

8 . 生日快乐！愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。

9 . 宝贝，你是妈妈的贴心小棉袄，你的天真可爱给妈妈带了很多欢乐，妈妈真的很爱你！今天是你的生日，妈妈做了好吃的蛋糕等着你，祝小棉袄生日快乐！健康成长！

10 . 着重分析第一段（共分钟）

女儿高一的说说【四】

1 . 教学难点为：理解本文的论证方法

2 . 一定有特殊的缘分，我想生个女儿。

3 . 重点句子解释

4 . 生一个女儿。这样就可以谈两次恋爱。

5 . 如何突破重点难点，有效地完成本课的教学任务呢？我决定从学情出发，首先把握两个原则：第一，注意高视角低起点，先把基础知识落到实处，再循序渐进进行教学；第二，重视素质教育，有意识地对学生进行科学素质的培养因材施教。

6 . 第三根据学生实际情况和学习的内容确立课型。

7 . 五读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

8 . 区别古今异义词语，把握文言特殊句式。

9 . 让这满天星光点亮你的星空，让这春风为你沐浴幸福，你的生命从此与众不同，只有快乐相伴在左在右，只有顺利似锦前程，朋友，生日快乐。

10 . 青春阳光欢笑……为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍，祝我亲爱的女儿生日快乐！

女儿高一的说说【五】

1 . 我一定要为你生个女儿，只因为我想看她嫁人那天你哭成狗的样子。

2 . 哈哈哈哈哈捂脸害羞逃跑了，这小妹妹好可爱。。又想骗我生女儿~

3 . 我时常坐在女儿的闺房里凝视着墙上我为她精心设计的一组像片，我的思绪深深地陷入了无限的回忆中。从幼年到童年，从少年到青年，每一张像片都记录着女儿成长过程，更见证着一个母亲对女儿用心用血用爱培养的经历。

4 . ③巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤？

5 . 十我喜欢看朴实的平装书，没有厚重的外壳，随意抓在手里，躺在床上或是窝在沙发都可以，而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适，一身职业装硬硬的坐在办公桌前，就会将意境大大减分。

6 . 当xx年的第一轮朝霞缓缓升起，就迎来了女儿的大喜日子，元月一日阳光明媚，处处洋溢着喜庆的气氛，天蒙蒙亮好邻居们都前来帮忙，贴喜字，挂灯笼，搓喜园。。。一直从家忙到在酒店［国贸］送走最后一批参加婚能因为我们伤心礼的宾客回到家中，仍梦里云里似的仅感到是圆满地完成了一件大事。当女儿穿着洁白的婚纱跨出家门的瞬间，控制不住的泪水悄悄滑落。

7 . 我愿意做甜甜的蛋糕，送你甜甜的祝福，我愿意做柔柔的烛光，送你深深的祝福，祝你生日快乐。

8 . 第二分解重点难点。本课拟分三课时进行。

9 . 没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，宝宝，祝你生日快乐！

10 . 生个女儿以后就可以穿母女装啦，梳可爱的小辫子。

女儿高一的说说【六】

1 . 女儿娇小，可爱，深得妈妈的心；但人家说女儿可是爸爸上辈子的情人，所以恭喜你有了一个小情人，哈哈，好好养她吧，祝福你哦。

2 . 昨日财神爷到处发钱，一不小心他看上了你，于是给了你一千金，从此你大富大贵，财源滚滚，金山银山随你挑，金银珠宝任你选，祝福你啊。

3 . 第三课时背诵指导扩展阅读（略）

4 . 女儿出嫁了，一个父亲的梦想实现了，但如同千辛万苦攀上最险的高峰，虽是欣喜，却是悲凉。欣喜的是：女儿长大了成熟了，女儿终于有了自己的归宿。然而，看到女儿离开自己难免会有些伤感，这伤感来自于生活的改变，毕竟女儿不在自己身边了……婚礼上，当我牵着女儿的手把她交给新郎，那一刻，我分明感到自己的手臂在颤抖，双眼早已噙满了泪水。

5 . 《师说》是韩愈针砭时弊的代表之作。本篇是五年制高等职业教育《语文》教材第三册第六单元的一篇讲读课文，不仅文言现象比较典型，而且具有较强的思想性，课本即范例，学习教材的目的在于让学生能触类旁通，举一反三，能将知识由课内向课外延伸，因而指导学生学好本篇，具有极其重要的意义。

6 . 十九真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

7 . 每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你！我的宝贝，生日快乐！

8 . 愿你的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！

9 . 第二课时：讨论和分析，归纳文言词语用法，理解本篇的写法；

10 . ．字词强化训练：布置相关的解释多义词练习