1 . 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
2 . 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
3 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
4 . 保护环境,就是爱惜生命。
5 . 要解放孩子的头脑双手脚空间時间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
6 . 在教育实践的过程中,我们逐渐意识到所进行的教育探索,有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念相吻合的。从本学期开始,我们明确提出要在教育教学活动中“践行陶行知先生‘生活教育’的理念”。要践行这一教育理念,首先要对这一理念有正确地认识,不能“挂羊头卖狗肉”,这就要求我认真研读有关陶行知的教育理论。《陶行知教育名著教师读本》就是我选择研读的第一本书。
7 . 一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯
8 . 销售专业中最重要的字就是问。
9 . 高层管理者:做正确的事;中层管理者:正确的做事;执行层人员:把事做正确。
10 . 造物之前,必先造人。
1 . 绝口不提不景气这句话。
2 . 管理:关注并修正行为,影响并引导人生。
3 . 惟宽可以容人,惟厚可以载物。——薛日宣
4 . 善良的感情和情感的修养是人道精神的中心。——苏霍姆林斯基
5 . 用好你的手,垃圾无处溜。
6 . 管理者的首要任务是:内部作业与市场环境。
7 . 我们的地球需要每个人的保护。
8 . 浦木清十郎
10 . 形成天才的决定因素应该是勤奋,有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
1 . 推销的要点不是推销商品,而是推销自己。
2 . 没有人不渴望被重视,也没有人不喜欢真诚的赞美,正确的评价会使对方“芳心大悦”。
3 . 赏识导致成功,抱怨导致失败。
4 . 如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容。——佚名
5 . 宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
6 . 捡起一张纸,创造一个美的环境。
7 . 虽然现在教育形势发生了很大改变,但苏霍姆林斯基的教育思想对现在的教育工作者来说,丝毫不过時。作为一名新教师,读完此书,可以说是受益匪浅。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师,针对教师的困惑和不解,好象与你面对面地交流一样。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,有益于教师开阔眼界,提高水平。
8 . 作为领导人,最好的锤炼方法是失败。
9 . 天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
10 . 陆地天空大海,我们都要保护。
1 . 正义之神,宽容是我们最完美的所。——屠格涅夫
2 . 别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
3 . 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。——俄·普希金
4 . 爱护我们共同的家园——地球。
5 . 任何事情处于顺其自然态度,得到的自然而然儿来,得不到的勉强也无
6 . 宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。——莎士比亚
7 . 千里之堤溃于蚁穴。
8 . 只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根
9 . 善良的忠实的心里充满着爱的人,不断地给人间带来幸福。——马克·吐温
10 . 管理是其实就是共享一份团队的融洽的感情。
1 . ――中国企业的领导三拍搞垮企业
2 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
3 . (学习之必要,企业教练课程,是企业与个人学习西方管理学的高效实用课程。)
4 . 不要说谎,但可以在它被欣赏的地方说谎。
5 . 管理=勤奋+智慧+知识+心理学
6 . 按照陶行知的解释,教学做合一是生活现象之说明,即教育现象之说明。“在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做又是一种生活之三个方面,不是三个各不相谋的过程。”“教的方法要根据学的方法;学的方法根据做的`方法,事怎么做就怎么学,怎么学就怎么教。”陶行知对教学做合一的效用作了归纳阐释:要想营利人类全体的经验必须教学做合一方为最有效力;生活教育就是教学做合一;教学做合一不但不忽视精神上的自动,而且因为有了在劳力上劳心,脚踏实地的“做”为它的中心,精神便随“做”而愈加奋发。
7 . 把自己当成别人,把别人当成自己;把自己当成自己,把别人当成别人。
8 . 破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
9 . 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
10 . 幽默带来悟力和宽容,冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔
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