二年级语文扩写句子练习（二年级扩写句子专项训练可打印）
二年级语文扩写句子练习【一】
1 . 选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
2 . 不累到极点，怎会晓得休息。不跌到谷底，怎会寻觅前途。
3 . 他首先第一个举手发言。
4 . 我的背包已装满晴朗，动身去山顶看月光。
5 . 张文和王勤约定一起在自己家做作业。
6 . C莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
7 . 满山遍野到处开满了花。
8 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
9 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
10 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
二年级语文扩写句子练习【二】
1 . 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
2 . 春风吹醒了(麦苗，吹绿了(小草，染红了(鲜花。
3 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
4 . ((你在书法比赛中获得一等奖，(不能骄傲。
5 . 既然你来了，我也该走了。
6 . B贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
7 . A褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
8 . 这个养猪场养的猪不少于头左右。
9 . A按笔画从少到多排列：郭董唐张黄
10 . 人们的生活水平比过去增加了。
二年级语文扩写句子练习【三】
1 . 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
2 . (你(答应星期日给小明补习功课，(应该按时去。
3 . C既然遇到难题，我们才要把它攻下。
4 . 如果：_________________________________________
5 . 可爱的：___________________________________________
6 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
7 . 鼓浪屿还有一种树，叫龙树，这类树，那跟柳条的须像是龙的须，那龙树的须听他人说是龙树的根，那根熟褐色，一阵风吹来，那龙须飘了起来，像树的头发，那褐色的须，你可别看它那末细，那可坚固了。
8 . (花瓣中镶嵌着(花蕊。
9 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成
10 . 常式句：亲人再见了!
二年级语文扩写句子练习【四】
1 . 请把陈述句改为反问句。
2 . 童年的往事多得像天上的繁星。
3 . 大约有个左右的人参加这次会议。
4 . 生活在阴沟里，也要记得仰望星空。
5 . 树上结满了许许多多数不清的果子。
6 . 春天的北京是一个美丽的季节。
7 . 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
8 . 他完成了一次又一次的艰巨任务。
9 . 十四把下面的句子缩写到最简。
10 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
二年级语文扩写句子练习【五】
1 . A书，被人们称为人类文明的“长生果”。
2 . 鼓浪屿的日光岩是一块巨大的石头，像小山一样高高地屹立在鼓浪屿的中部。我们沿着石阶拾级而上，登上了日光岩的最高点。鼓浪屿的全景一览无余。
3 . 下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
4 . 我要连续努力，争取更大进步。
5 . 下列句子中引号的用法不同的一句是（）
6 . 来到鼓浪屿的沙滩，远远望去，那海在灿烂的阳光下平平铺开；走近一看，海水微波起伏，像一块硕大非常的绿翡翠，和暖而温顺。
7 . (我们(要勤奋学习，(要掌握科学的学习方法。
8 . 外甥打灯笼——(狗拿耗子——(擀面杖吹火——(
9 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作
10 . 一位台湾同胞说他是中国人，他爱中国。
二年级语文扩写句子练习【六】
1 . 小周接受了虚心地同学们的建议。
2 . 鼓浪屿的楼房鳞次栉比，掩映在热带亚热带林木里，日光岩奇峰崛起，群鸥腾飞……组成一幅美丽的画卷。
3 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
4 . 爸爸把我的书拿走了。
5 . ③前后矛盾
6 . 鼓浪屿四面环海。碧绿的海湾，巨轮相衔，长空似洗，万里天空上竟没有一丝白云，和绿色的大海溶在了一起，银燕翱翔。
7 . 永怀善意，清澈明朗，从始如一。
8 . 鼓浪屿的海面上，游船作舫，轮渡汽艇，穿梭来往，一片繁忙。碧绿的海水将厦门与鼓浪潮屿分成两半，坐落在大海中的鼓浪屿犹如一颗璀璨的明珠，山清水秀，独领风骚，使人向往。
9 . 万事都要全力以赴，包括开心。
10 . A⑤④②③①B②①⑤④③C⑤③④②①D①④③②⑤
二年级语文扩写句子练习【七】
1 . 小红对妈妈说她要买本故事书。
2 . 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
3 . 学校的体育室摆满了足球排球篮球地球仪等体育器材。
4 . 尽可能不要讲同事朋友的八卦。
5 . ④搭配不当
6 . 大口大口地：___________________________________________
7 . 当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。
8 . 鼓浪屿！你谱写的一首又一首一颗璀璨的明星，夜再黑也遮盖不了你的亮丽；从近处看，你如一块翡翠玛瑙，在所有小岛中闪耀着夺目的光辉。
9 . 昨天，参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。
10 . 鼓浪屿，它有着“钢琴小岛”的美誉，走在绿树浓阴的小道上，不时会听见幽雅的琴声，时而柔和缓慢，就像涓涓小溪；时而明快激昂，犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石，真是让人流连忘返。
二年级语文扩写句子练习【八】
1 . 田忌是齐国的一名大将。燕子斜着身子在天空中掠过。
2 . 为下面的句子依次标出病因，全部标对了的是（）
3 . 三陈述句与反问句的互相变换：
4 . 放眼望去，鼓浪屿那蓝莹莹的海洋犹如一颗巨大非常的水晶石，晶莹剔透。风来了，海浪随着风轻轻地摇着，摇着海里熟睡的鱼儿，“哗哗哗，哗哗哗”。
5 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
6 . 只有努力学习，就能取得好成绩。
7 . 下面句子，关联词语用得不正确的一组是（）
8 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。
9 . 老师带领同学们去参加少儿船模展览。
10 . 这篇好文章对他很感兴趣。
二年级语文扩写句子练习【九】
1 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。
2 . 那时我们还年少，岁月静好，纯净快乐，嬉笑怒骂皆是美好。
3 . __________________________________吧?
4 . 我把老师布置的所有一切作业都做完了。
5 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
6 . 最好的人生状态：安于得失，淡于成败，照旧向前。
7 . ((多看，多读，多写，(能提高写作水平。
8 . 目光追随着小虫。
9 . 请把陈述句改为比喻句
10 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。