经典教学名言（关于教学的名言和句子）
经典教学名言【一】
1 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
2 . 帮孩子制定他的个人和完成的方法。
3 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4 . 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
5 . 父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
6 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
7 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子
8 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
9 . 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
10 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》
经典教学名言【二】
1 . 让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
2 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
3 . 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
4 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
5 . 表扬用喇叭，批评用电话。
6 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
7 . 十年树木，百年育人。
8 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》
9 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
10 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
经典教学名言【三】
1 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
2 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
3 . 贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
4 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》
5 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
6 . 缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰
7 . 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
8 . 您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
9 . 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
10 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
经典教学名言【四】
1 . 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
2 . 不要随便给一个人定性。
3 . 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
4 . 踏踏实实做人认认真真做事。
5 . 课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
6 . 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里
7 . 如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
8 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
9 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
10 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
经典教学名言【五】
1 . 孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
2 . 一日为师，终身为父。
3 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
4 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
5 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
6 . 捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
7 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
8 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
9 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
10 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
经典教学名言【六】
1 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
2 . 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
3 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
4 . 爱拼才爱赢。
5 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
6 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人在每个机会都看到某种忧患。
7 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
9 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》
10 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
经典教学名言【七】
1 . 让孩子独立思考问题。
2 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
3 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
4 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5 . 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
6 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
7 . 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
8 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
10 . 了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
经典教学名言【八】
1 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
2 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
3 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
4 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》
5 . 向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
6 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
7 . 非学无以立身，非教无以立国。
8 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
9 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
10 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
经典教学名言【九】
1 . 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
2 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
3 . 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
4 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔
5 . 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
6 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
7 . 数子十过，不如奖子一长。——颜元
8 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
9 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》
10 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。