补充句子的方法有哪些（补充句子完整的方法）
补充句子的方法有哪些【一】
1 . 这幅画立刻就会出现，好像变魔术一般！
2 . 啊，人生在世，有时候是多么美好啊。
3 . Revision：The brown grass and bare trees form a drab landscape。 （转换为前置定语）
4 . In conclusion,__________
5 . 我喜欢振奋人心的电影。
6 . 下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。
7 . Wordy： My little sister has a preference for chocolate milk。
8 . 俗话说得好啊，帮助他人开心自己，所以我们大家要助人为乐。
9 . ） Weak： There is no opportunity for promotion。
10 . 下课了，操场上有的同学在踢毽子，有的同学在玩篮球，有的同学在踢足球。
补充句子的方法有哪些【二】
1 . “我们要不要进去吃点晚饭？”——“好啊，走吧。”
2 . 他们排着队等候看电影。
3 . 下课了，同学们有的玩滑梯，有的玩乒乓球，有的玩翘翘板。
4 . What amaze us most is_________
5 . 为什么你坐在第一排呢，你个子那么高。
6 . 小明说他要像小刚那样关心集体。
7 . Redundant： My sister and I bought the same， identical dress in different stores。
8 . 在一次短跑比赛中，明明跑得像离了弦箭那样快，冲向终点。
9 . Revision： The team members play well。
10 . Wordy： We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。
补充句子的方法有哪些【三】
1 . 电影可能要放两个钟头。
2 . 黄色的沙子在太阳的映照下，金光闪闪，好像上面有黄金珠宝似的。
3 . 我考到了满分，妈妈是那样高兴。
4 . 公路回环于山间，蜿蜒曲折，好像一条巨蟒。
5 . Revision： The books you ordered have arrived。
6 . Considering all these,_________
7 . 下课了，铃声响了，我的肚子咕噜咕噜叫得更勤了。
8 . 下课了，同学们纷纷走出教室，到操场上玩耍。
9 . ②找出和谓语关系最密切的句子成分一主语。审查两者之间的关系是否一致。
10 . Revision： One worker&#;s plan eliminates tardiness。
补充句子的方法有哪些【四】
1 . Weak： The biscuits were stacked on a plate。
2 . 如果没有我的存在，这个世界该多美好啊。
3 . 他是个子很高的男人，但他妻子很矮。
4 . 下课了，有的`看书，有的写字，有的下棋。
5 . 我们的队旗像血那样红，像天空那样高，像春风那样柔。
6 . Weak： The trees are bare。 The grass is brown。 The landscape seems drab。
7 . 我特别想看那部电影。
8 . 下课了，同学们在教室里七嘴八舌地吵闹起来。
9 . Thirdly,__________
10 . For another,_________
补充句子的方法有哪些【五】
1 . 电影被放映在银幕上。
2 . 他离她远远的，好像她得了麻风病似的。
3 . 滑雪教练是一个高高个子晒得黑黑的`男子。
4 . Poor： She is a careful shopper。
5 . Or： The landscape， bare and brown， begged for spring green。 （转换为并列结构作后置定语）
6 . 这些舞蹈演员都个子高高的，动作十分优雅。
7 . 他的个子不是很高，大大的眼睛闪闪发亮。
8 . 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
9 . 我还是很好啊，时间是伟大的治愈师。
10 . 小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
补充句子的方法有哪些【六】
1 . 你个子又高球也踢得好，曾令我十分憧憬。
2 . Improved： We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。
3 . 我宁愿只长到中等个子，做个普普通通的人，站在人群中不显山不露水，握紧爱我的我爱的人的手。
4 . 啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
5 . 下课了，同学们迫不及待地奔向操场。
6 . 生气，就好像自己喝毒药而指望别人痛苦。
7 . 我们今晚要去看电影。
8 . 你可得看看这部电影。
9 . ①主语系动词表语，如：
10 . 月儿是那样明亮，月光是那样柔和。
补充句子的方法有哪些【七】
1 . 画画是那样有趣。
2 . 她个子不够高，够不着那些树枝。
3 . ③确认动词性质后，进一步分析动词与其他句子成分的关系。如与宾语宾语补足语表语状语以及与小品词的关系等。
4 . There are many reasons explaining_________
5 . 我非常想去看电影。
6 . 动词有及物动词和不及物动词。根据他们的功能，可以构成下列几种基本句型，
7 . 从那时起我明白，一个人高大不高大，和他的个子完全没有关系。
8 . 远远望去，那一片绿，好像在一张巨大的画纸上泼了一片绿色。
9 . Better： Mother stacked the biscuits on a plate。
10 . 老师宣布下课了的话刚落音，同学们就已经收拾好了书包。
补充句子的方法有哪些【八】
1 . ③主语及物动词宾语，如，
2 . 这个房子里似乎悄然无声，安静得好像已经没人在住一样。
3 . 父亲体质虚弱，个子很高，身材偏瘦手很大，而且是笑的很温柔的人。
4 . 下课了，同学们有的跳绳，有的踢球，有的扔沙包，他们玩得真开心。
5 . 夏天如同一个大火炉，好像要把世间万物化为乌有。
6 . 老师像妈妈那样照顾着我们。
7 . Revision： No opportunity for promotion exists。
8 . 听妈妈讲嫦娥奔月的故事，多美好啊！
9 . Thislessonisverydifficult。这课很难。
10 . ②主语不及物动词，如;，，