幼儿教学理念名言（幼儿教育简短经典语录）

幼儿教学理念名言【一】

1 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

2 . 让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

3 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

4 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》

5 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

6 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

7 . “举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

8 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

9 . 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

10 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

幼儿教学理念名言【二】

1 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

2 . 教师的春风，日日沐我心

3 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

4 . 先学会做人，再学会知识。

5 . 一位好老师，胜过万卷书。

6 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

7 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

8 . 十年树木，百年育人

9 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

10 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

幼儿教学理念名言【三】

1 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

2 . 宽容别人等于祝福自己。

3 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》

4 . 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

5 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

6 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

7 . 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语

8 . 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

9 . 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

10 . 审美感受的愉悦，影响着儿童的想象联想情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林

幼儿教学理念名言【四】

1 . 让孩子做他力所能及的事情。

2 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

3 . 没有一条寓有诗意的感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基

4 . 让孩子有机会真正作决定。

5 . 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

6 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

7 . 每一个学生都是好学生。

8 . ．课外收集名人故事及有关资料。

9 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

10 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

幼儿教学理念名言【五】

1 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》

2 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

3 . 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

4 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

5 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

6 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》

7 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8 . 身为世范，为人师表。

9 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

幼儿教学理念名言【六】

1 . 向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

2 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

3 . 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

4 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

5 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

6 . 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

7 . 教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

8 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

9 . 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——

10 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

幼儿教学理念名言【七】

1 . 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

2 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

3 . 如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

4 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

5 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

6 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

7 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

9 . 语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本

10 . 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。