如何分析句子的结构（分析句子的方法和技巧）
如何分析句子的结构【一】
1 . 作者写文章时，为了凸显中心，增强文章的感染力，常常会采用一些艺术表现手法，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉，耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点睛之笔，对其深层含义的把握，我们应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义。请看《初冬月》（年资阳题）中的一道题：
2 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
3 . 我想知道她现在在哪儿?
4 . 代词：
5 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
6 . 逆否命题重复：A?B;非B?非A(无被动句标志词
7 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句
8 . ⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
9 . 例句：同学们游览了动物园。
10 . I dn&#;t n
如何分析句子的结构【二】
1 . They found her happy that day．
2 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
3 . You should work hard
4 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：
5 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；
6 . 分号
7 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。
8 . 对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句句与段句与篇的联系中去分析认识的。如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子。
9 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
10 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号
如何分析句子的结构【三】
1 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
2 . 英语句子成分： 主语谓语宾语定语状语表语
3 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
4 . 父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样的啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”
5 . I saw a girl
6 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
7 . 主动句与被动句重复：istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA?B;B?byA
8 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，
9 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
10 . 一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
如何分析句子的结构【四】
1 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
2 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
3 . 找出以下的宾语成分：
4 . 例句：⑤你看到老师了吗?
5 . 并列：andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
6 . A逻辑关系弄反
7 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。
8 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。
9 . 三句子语病修改歌诀
10 . 助词：
如何分析句子的结构【五】
1 . 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
2 . 典型题例：第三段末“也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……”一句蕴含了作者什么的愿望？
3 . The ne
4 . Tell e
5 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
6 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
7 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
8 . 题目解析：如果单由第段来看，答案显然归纳不出。但是溯回至第段，我们发现父亲在极为拮据的生存状态中仍念念不忘儿子的学业,最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费，父爱之深，可见一斑。再往后看第段，父亲本已说好不送儿子上学，结果还是在我走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回来，一个劲地说着“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”这种言行的变化进一步强化了父爱的伟大，也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别时的感慨与牵挂。经过对上下文语言环境的分析，我们很容易就得出题目答案：父亲在为儿子考上大学而欣慰，又是在为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。
9 . 量词：
10 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…
如何分析句子的结构【六】
1 . The trees turn yellow in the autumn
2 . ⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
3 . 主 谓 宾宾
4 . D选项中的词义理解不到位
5 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
6 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。
7 . 递进：even
8 . 题目解析阅读《初冬月》之后，我们很容易发现文章的中心思想在第段：人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。而本题的题眼也正是“人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光”，把两者结合在一起，我们即能得出答案：作者由此及彼，由惜月到惜人生，既深化了文章主旨，又增强了文章的厚重感。
9 . 我们不明白你刚才说的话。
10 . I love you