1 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
2 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
3 . 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
4 . 少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
5 . 他山之石,可以攻玉。
6 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知
7 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
8 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
9 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
10 . 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
1 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2 . 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
3 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
4 . "中国教育的通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"
5 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
6 . 教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。
7 . 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记学记》
8 . 尽信书则不如无书。——孟子《孟子·尽心》
9 . "人类社会之所以能进步,就是因为有差别,科学家和人家不一样,人家没有看到的他看到了,人家没想到的他想到了。突破了,就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"
10 . 教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
1 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
2 . 不尊重学生,就是不尊重自己。
3 . 教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
4 . 当教育和金钱挂钩的时候,老师变成了老板,学生变成了学徒,而家长就变成了ATM提款机。——周立波
5 . 孔子曰:习相近也,性相远也。——孔子
6 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
7 . 教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。
8 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
9 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
10 . 自己当猪,望子成龙。
1 . 孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子
2 . 身教重于言传。——王夫之
3 . 发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
4 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6 . 在人之初,别拿人当幼欺;在人之暮,别拿人当弱辱;在人之前,别拿自己当众扬;在人之后,别拿人当猴谤;在人之上,别拿人不当人;在人之下,别拿自己不当人。
7 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
8 . 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
9 . 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
10 . "事情往往都是先有想法,后有办法——卢安克"
1 . 孔子曰:有教无类。——孔子
2 . 知识就是力量。——培根
3 . 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。(史记留侯世家
4 . 为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
5 . 师者,人之模范。——杨雄
6 . 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
7 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
8 . 在我们给出评价的时候,我们暗暗使用了上帝,至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评,这里面都暗含着某种不平等,甚至是妄自尊大。你很牛,但我敢评断你很牛,这暗示着我更牛,起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
9 . 教师之所以伟大,在于他(她永远消耗自己,照亮别人。
10 . 大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记?学记》
1 . 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
2 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
3 . 孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
4 . 先学会做人,再学会知识。
5 . 学然后知不足,教然后知困。——《礼记学记》
6 . 中国人的教育是努力后玩,外国人的教育是玩后努力,那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工?
7 . 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的`知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
8 . 老老实实做人,认认真真教书。
9 . 耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
10 . 见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
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