1 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
2 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
3 . 帮助孩子修改他的作业。
4 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
5 . 孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
6 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
7 . 建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
8 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
9 . 要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基
10 . 孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦
1 . 不用辱骂来惩治孩子。
2 . ——孙蒲远
3 . 我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
4 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
5 . 运动贵有恒,饮食贵有节。
6 . 教育植根于爱。——鲁迅
7 . 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
8 . 关心孩子是必要的,但若把他前进道路上的石块全部清扫干净,坑坑洼洼全部垫平,他可能暂时平平安安,但同时也失去了走坎坷道路的能力。
9 . 帮助孩子成为有个性的人。
10 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
1 . 家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
2 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
3 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
4 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
5 . 只有爱才能培养孩子。——佚各
6 . 真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的。——法国作家纪德
7 . 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
8 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
9 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
10 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
1 . 成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁
2 . ——佚名
3 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
4 . 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
5 . 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载
6 . 孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。
7 . ——池田大作
8 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
9 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》
10 . 教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
1 . 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是,忽视了对孩子的关心与照顾,以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言,缺乏父母支持的孩子,往往自我价值感较低,妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭,而且对国家也不利。——里根
2 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华
3 . ——艾森豪威尔
4 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
5 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
6 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
7 . ——洛克
8 . 当我还是个不谙世事学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森
9 . 较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
10 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
1 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
2 . 爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》
3 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
4 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
5 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
6 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
7 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
8 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
9 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
10 . ——《左传》
1 . 给人以鱼,不如教人以渔。
2 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
3 . 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。——[美]布鲁尔·卡特
4 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
5 . 让孩子从小养成读书的习惯。
6 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
7 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
8 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
9 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
10 . 爱子,教之以义方,弗纳于邪骄奢淫,所自邪也。四者来,宠禄过也。
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