小学语文复习句子归类（小学语文每个年级的句子训练重点）
小学语文复习句子归类【一】
1 . 有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。
2 . (他在座谈会上(自己的意见。
3 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
4 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
5 . 一个蜘蛛慢慢地爬过来。
6 . 例我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。
7 . 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
8 . 鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
9 . 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
10 . 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
小学语文复习句子归类【二】
1 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍
2 . 卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义
3 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
4 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。
5 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。
6 . 日积月累：
7 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
8 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。
9 . 句式
10 . （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
小学语文复习句子归类【三】
1 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
2 . ((一边(一边(。
3 . 例：小鸟一边飞一边叫。
4 . 读读记记：
5 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
6 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
7 . 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
8 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
9 . (“把”字句与“被”字句互改。
10 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
小学语文复习句子归类【四】
1 . 呻吟声叫喊声断断续续的口令声充满了茂密的树林。
2 . 另外还有几种特殊的句式：
3 . 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的地得常常是这些附加成分的标志。例如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。
4 . 练一练
5 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。
6 . 银色的雪光照着一望无际的大草原。
7 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
8 . 按课文内容填空。
9 . 晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
10 . 例如在明亮的教室里认真地学习知识。
小学语文复习句子归类【五】
1 . (在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的(。
2 . 认识并修改常见的病句。
3 . 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
4 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。
5 . 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
6 . (年人们(第一台电了计算机。
7 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
8 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
9 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
10 . 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
小学语文复习句子归类【六】
1 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
2 . 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
3 . 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
4 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
5 . 进行句式变换练习。
6 . 通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
7 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
8 . 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?
9 . (下面句子改成用被字的句子。
10 . （）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（）刚要出门，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（）小明妈妈让小明上街买酱油。（）妈妈连忙递给小明一把伞。（）小朋友高兴地笑了。
小学语文复习句子归类【七】
1 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
2 . 少先队员应该讲文明，有礼貌。
3 . 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
4 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
5 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
6 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
7 . 妈妈一边洗手，一边说话。
8 . ((真是热闹极了。
9 . 同学们交给我一项任务。
10 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
小学语文复习句子归类【八】
1 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
2 . 把下面的句子补充完整。
3 . 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
4 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白……更多精彩内容请看。
5 . 感叹句带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如我们的生活多幸福啊!
6 . 清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆
7 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?
8 . ((是世界著名的音乐之都。
9 . 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
10 . (大家都积极地参加(。
小学语文复习句子归类【九】
1 . 森林爷爷战胜了妖魔。
2 . 夸张句：桂花十里飘香。
3 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏
4 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹
5 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
6 . (今天是(。
7 . ((那么(，那么(。
8 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
9 . 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
10 . 认识几种常见的修辞手法。