小学语文句子成分划分课件（小学语文句子结构详细图解）

小学语文句子成分划分课件【一】

1 . （）指代不明。例句“王老师和军是好朋友，他经常到他家一起学习。”

2 . （）假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才……

3 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。

4 . （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

5 . 那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如飞溅的浪花。

6 . （）村后是一望无际的桑园。

7 . （）事情发展顺序（）时间先后顺序（）先总述后分述顺序（）空间推移顺序

8 . 例７：李时珍花了年才编写成<<本草纲目>>。

9 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

10 . 暮色像半透明的纱，灰蒙蒙的罩着一切。

小学语文句子成分划分课件【二】

1 . NO夏天里的太阳，就像一个大火球，热的让人无处躲闪。

2 . （）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

3 . NO两棵菊花在风雨的袭击下摇摆着，好像就要折断腰。

4 . NO云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

5 . 我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他身子一闪，从我背后溜了。

6 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。

7 . 这李子溜紫溜紫的，一看，就让人眼馋。

8 . 大兴安岭的景色很美。改为：____________________

9 . （）并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…

10 . NO东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

小学语文句子成分划分课件【三】

1 . NO石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

2 . 小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

3 . 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

4 . （）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。

5 . NO草地上盛开着各种各样的鲜花，红的，白的，黄的，，真像一个美丽的大花坛。

6 . NO星星像一双双明亮的眼镜在夜空中闪烁。

7 . 叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子。凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和的熟练技能。”“举一反三触类旁通”指的就是学习知识重在与迁移运用。在朗读和理解的基础之上就是要加强训练，把句子教学落到实处。可以根据句子和学生的年龄特点选择不同的方式，使训练扎实有效。

8 . （）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

9 . 句式转换

10 . ４厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。____________________________________________

小学语文句子成分划分课件【四】

1 . NO他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

2 . （）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。

3 . 例６：他很急。他急得一时说不出话来。

4 . （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

5 . NO西湖像一块碧玉，一面铜镜。

6 . 春天就像健壮的青年，充满朝气；

7 . ．(爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”

8 . NO大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里。

9 . 凡是含义比较深刻的句子，往往是与中心联系最密切的句子，有的甚至点名中心，因此可以把句意跟中心联系起来思考，这样会使学生对句子理解更加透彻。例如学习《夕照》一课，“我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。”光读这句话，让人不解作者为什么感慨，为什么激动，但是联系课文，这是一篇写景的文章，作者把夕照描写地很美，正式面对这如诗的夕照，让人产生的一种内心的激动与赞美。理解了这句话，也知道它正好点出了这篇文章的中心。

10 . （）在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

小学语文句子成分划分课件【五】

1 . 这句诗，像一盏航标灯，指引他前进。

2 . NO小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。

3 . 这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

4 . NO钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

5 . 快到中午了，钓鱼的人陆续回家了。他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多；我叫爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。

6 . (老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

7 . （）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。

8 . （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

9 . （）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。

10 . （）我问爸爸为什么倒着贴。

小学语文句子成分划分课件【六】

1 . NO太阳会发光，会发热，是个大火球。

2 . （）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

3 . 例５：海棠花开得很旺。改为：海棠花开得真旺啊！

4 . （）啊！那是三年级（）班的王红。

5 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

6 . （）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

7 . 奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。___________________________________________

8 . (小明急忙跑上前去为小明打伞。

9 . （）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

10 . （）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象特征作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”