革新教育名言（教育100句经典名言现代）

革新教育名言【一】

1 . 好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

2 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4 . 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。……《朱舜水集劝学》

5 . 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

6 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

7 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

8 . 教育贵于薰习，风气赖于浸染。…………郭秉文

9 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

10 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

革新教育名言【二】

1 . 所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄

2 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

3 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

4 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

5 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

6 . 凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基

7 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

8 . 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

9 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

10 . 非学无以立身，非教无以立国。

革新教育名言【三】

1 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

2 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

3 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

4 . 十年树木，百年育人。

5 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

6 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

8 . 教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

9 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

10 . 上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。--莎士比亚

革新教育名言【四】

1 . 教育植根于爱。——鲁迅

2 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

3 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心——马卡连柯

4 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

5 . 永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

6 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

7 . 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

8 . 胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名

9 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

10 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

革新教育名言【五】

1 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生

2 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

3 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

4 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

5 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

6 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

7 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

8 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

9 . 同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应。指志趣意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。

10 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

革新教育名言【六】

1 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。……《中庸》

2 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

3 . 言必信，行必果。——孔子

4 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

5 . 自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

6 . 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

7 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

8 . 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

9 . 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

10 . 教学必须从学习者已有的经验开始——杜威

革新教育名言【七】

1 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

2 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

3 . 成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

4 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

5 . 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

6 . 凡学之道，严师为难。——《礼记学记》

7 . 成功源于不懈的努力。

8 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

9 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

10 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

革新教育名言【八】

1 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

2 . 给学生一个世界，给老师一片天空。

3 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

4 . 传家有道惟存厚;教子无方只求严。——《格言对联》

5 . 记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

6 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

7 . 临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。——(宋陈世卿

8 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

9 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

10 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

革新教育名言【九】

1 . 人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。--朱自清

2 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

3 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

4 . 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

5 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

6 . 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。——(唐王梵志

7 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

8 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

9 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

10 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑