教育理念名言100条（学校教育理念名言集锦）
教育理念名言100条【一】
1 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
2 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
3 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
4 . 劳于读书，逸于作文。——元代·程端礼《程氏家塾读书分年日程》
5 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
6 . 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
7 . 我读的书大致分这么几类：甲类是业务上需要的，必得有目的有系统地去读——这属于我正在研究的问题的范围。乙类是为了欣赏观摩而阅读的。此外还有二类书，读法有些不雅。一类放在厕所里（作为丙类），另一类放在枕畔（作为丁类）。还有一种戊类，这大都是版式很小的书。每逢去医院或车站接人，我必带上一本，为等候时翻阅。还有己类，根本不打算一页页地读。纯然为了查找用的。特别是工具书，像中外百科全书。——萧乾
8 . 自信是成功的第一秘诀。——爱迪生
9 . 教师也要有不断尝试未知的勇气。
10 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
教育理念名言100条【二】
1 . 成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基
2 . 读书良有感，学剑惭非智。——《来从窦车骑行自朔方行作》唐·李益
3 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
4 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
5 . 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿
6 . 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。
7 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
8 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
9 . 不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰
10 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
教育理念名言100条【三】
1 . 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
2 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
3 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
4 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
5 . 大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：朱熹
6 . 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
7 . 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。…………美，富兰克林
8 . 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
9 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
10 . 读书是人生的起点，实践是人生的过程，创新是人生的结晶。
教育理念名言100条【四】
1 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
2 . 至哉天下乐，终日在书案。——（宋）欧陽修
3 . 身边要永远带着铅笔和笔记本，读书和读诗时碰到的一切美妙的地方和话语，都把它记下来。
4 . 如果读书太多，反而容易成为自以为是的无知者，读书要适可而止。
5 . 当咱们第一遍读一本好书的时候，咱们仿佛觉得找到了一个兄弟姐妹；当咱们再一次读这本书的时候，仿佛又和老兄弟姐妹重逢。——伏尔泰
6 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
7 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
8 . 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
9 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
10 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
教育理念名言100条【五】
1 . 思想是行动的指南，思想有多远，行动就能走多远。人在读书学习中逐渐提高完善个人素质修养，有了正确的思想基础，就会有明确的行动方向。王尔德曾经感叹："如今是这样一个时代，读得太多而没有时间欣赏，写得太多而没有时间思考。"
2 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
3 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
4 . 教师对学生来说是一个引路人似的`朋友，是心灵智慧的双重引路人。
5 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
6 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
7 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
8 . 习于智长，优与心成。朱熹
9 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。——(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》
10 . 爱拼才会赢
教育理念名言100条【六】
1 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
2 . 教师的人格是教育的基石。
3 . 古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善
4 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子
5 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
6 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
7 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
8 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
9 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
10 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
教育理念名言100条【七】
1 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
3 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
4 . 我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文
5 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
6 . 胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
7 . 读书遇古人疑难大事，先须掩卷静思，如果处此，何以措置，然后看将下去，方知古人得失，学识方有长进。不然，一直看去，古人自古人，我自我，有何益处。——汤斌
8 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
9 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉
10 . 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
教育理念名言100条【八】
1 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
2 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——佚名
3 . 言必信，行必果。——孔子
4 . 识字要读书，种地要养猪。
5 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
6 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
7 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
8 . 岁月的流逝可以改变人的容颜，可以消磨人的壮志，可以抹除人的回忆，不变的是知识的积淀。读书可以增长知识，可以陶冶情操，可以令人青春永葆。世界读书日，爱读书，会让你的生活永远丰富多彩！
9 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
10 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚