1 . 愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
2 . 美的必要性是原始的实践的。有道德的个人,为了服从这种必要性,控制他的欲望。——赫尔巴特
3 . 言行在于美,不在于多。
4 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
5 . 天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。——莫泊桑
6 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
7 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
8 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人的累积。(美)爱德华兹
9 . 学生是台上的演员,教师是导演和评委。
10 . 决心即力量,信心即成功。——托尔斯泰
1 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
2 . ——夸美纽斯
3 . 教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。
4 . 美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图
5 . 有人问鹰:你为什么到高空去教育你的孩子?鹰回答说:如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?莱辛
6 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
7 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
8 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
9 . 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
10 . 为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
1 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
2 . 三人行必有我师。——孔子
3 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
4 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
5 . 言语是心灵的图画。
6 . 教育人就是要形成人的性格。欧文
7 . 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
8 . 扬帆的航船,全副武装的男人和腹部隆起的孕妇,是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
9 . 要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
10 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
1 . 要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
2 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
3 . 凡学之道,严师为难。——《礼记•学记》
4 . 活教育教人变活,死教育教人变死。《陶行知文集师范生第一变》
5 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
6 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞
7 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
8 . 生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔
9 . 不能说凡是合理的都是美的,但凡是美的确实都是合理的。——德国
10 . 事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
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