1 . ()我有一张鸡年的邮票
2 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明”,那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳,带着岁月的沧桑”(与“古”字照应),“或神采飞扬,透着现代气息”(与“今”字照应)。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来”,紧扣“沉淀”这个词眼,那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”,然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约,即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对,结构整齐和谐,只要抓住这一“顺序”核心,相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中,可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序,应先说过去,后说现在,所以应先选②,再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”,再说“改变着人生的轨迹”,先③后④。答案是C
3 . ④这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。
4 . ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
5 . ()大家用手指着美丽是烟火,又叫又跳,开心极了。
6 . ⑥不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网,甚至在光亮的房间里也四处碰壁。
7 . ()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
8 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
9 . ()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
10 . (大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。
1 . ___________________________
2 . ()像一层薄烟罩在屋顶上。
3 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
4 . ()
5 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
6 . (这些花有白的,也有黄的。
7 . ()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]
8 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
9 . 排列这段话时,我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:。
10 . ()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
1 . ()找到字典“部首目录”那页。从画中找到“讠”,看看后面的页码。()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
2 . ()最近,动物学家们发现,地球上许多地区的两系动物的数量急剧下降,有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的
3 . ⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。
4 . ()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
5 . ()夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。
6 . ()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。
7 . ()我的“小顽童”真逗人喜爱。
8 . ()开始,我怎么也捉不到。
9 . ()蓝天底下却是一片田野。
10 . ()慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。
1 . ③就在这漫长而又不断地“磨合”过程中,物种之间形成了相对稳定的协同进化关系。
2 . ()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
3 . ()浅红色的浮标漂在水面上。
4 . (春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋。
5 . ()银杏树又叫白果树。
6 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
7 . ②对于我们,经常地检讨工作。
8 . ()天突然下起雨来。
9 . ()岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
10 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
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