学习反思自己的文案（学习自我反思文案）

学习反思自己的文案【一】

1 . 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

2 . 命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

3 . 我死了吗?没有，所以我不能活得像死了一样!

4 . 在每个人身上，时刻有二种要求，一种向往上帝，一种向往撒旦。

5 . 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的`一切来造就自己。

6 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

7 . 世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。

8 . 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

9 . 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。

10 . 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

学习反思自己的文案【二】

1 . 对于指导过于空洞的问题，应具体到根据什么写眉批，怎样写总评，应具体到每一篇文章的主要内容思想感情哪一处精彩段落或语句。

2 . 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

3 . 这种学习方法的提出本身就是在如何改变性格这个议题基础上思考的，通过对思想的追本溯源可以达到认识自我和改变自我的目的，集体反思学习最终就是要改变我们的思想行为和性格，集体反思的意义。从无意识到有意识，从有意识到潜意识和下意识，这个过程本身就是认知理解学习行动习惯的过程。集体反思学习的方法可以实现这个过程，让优秀变成一种习惯。

4 . 经过一段时间的练习，学生对评改作文有了一定的了解，不再存有惧怕之心，教师可以放开拉着的手，伸出手扶一把，随时发现需要帮助的同学。再一个阶段就是学生完全熟悉了作文评改的方法路途，已能随心所欲，充分发挥自己的自主性了，教师可以放手，只帮学生把握大方向，在旁边做好保护工作。

5 . 新课导入不够简练，应该开门见山直奔主题

6 . 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

7 . 青年应当有朝气，敢作为。

8 . 努力造就实力，态度决定高度。

9 . 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

10 . 天行健，君子以自强不息。

学习反思自己的文案【三】

1 . 人生总是用苦的经验，改变着最初的心灵，生活总是用痛的记忆，改变着最初的行动。

2 . 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

3 . 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。

4 . 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

5 . 书籍备而不读如废纸。

6 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

7 . 提升解决问题能力

8 . 勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

9 . 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。

10 . 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

学习反思自己的文案【四】

1 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

2 . 要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。

3 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

4 . 怕问路，要迷路。

5 . 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

6 . 经过范文引路之后，我引导学生写作文的开头，从孩子们的展示情况来看，开头写得还可以。

7 . 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

8 . 回避现实的人，未来将更不理想。

9 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有智能的热情，假如没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。

10 . 自我批评：我曾经很傻，居然连兰州烧饼都搞不懂啥意思。自我检讨：一定要加强学习，把兰州烧饼发扬光大。