1 . 一般来说,连词性质的连接词连接两个分句或引导一个从句,两个分句或主从复合句之间用逗号连接。
2 . She said hello to me when she saw me 她看到我的时候,和我打了招呼。
3 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
4 . n东南 ad东南的
5 . 词尾有s,仅把逗号择;
6 . By the time he is , he will have learned words
7 . up to 胜任的,适于密谋是义不容辞的,是的职责;取决于的,须由决定的;一直到;一直到,多达
8 . v发现
9 . n导游
10 . sorrow at/for/over 悲哀,悲痛 stress on 对的强调
1 . 提问:Whohasthreepens?
2 . n四分之一;一刻钟
3 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
4 . ad醒着的
5 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
6 . n交换生
7 . 连词that, if, whether,连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词how, when, why, where可用来引导名词从句,充当主语表语宾语等。非正式文体中的宾语从句常省略that:
8 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
9 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
10 . at yet 至今
1 . apologizeto,for 道歉,认错
2 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
3 . ever so 非常,极其
4 . /s/结尾,es不离后,
5 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
6 . 前者分别加,后者最后加;
7 . Isthisyourpencil?Yes,itis
8 . He is as well educated as his brother 他和他兄弟受的`教育一样好。
9 . 比较:
10 . 【妙语诠释】
1 . Areherbaseballsunderthebed?No,they’renot
2 . supplement to sth 补充,增刊 sympathy for 对的同情
3 . n赤道
4 . n甲板
5 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
6 . n类型
7 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
8 . go wrong 发生故障,出毛病;出错,犯错误
9 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?
10 . 可数名词单,须用a或an,
1 . ③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
2 . (先后发生)(没见到)
3 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
4 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
5 . 句子:Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
6 . n白天;日间
7 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
8 . sympathy with 对的赞同 taste for 对的爱好,喜爱
9 . (同时见到)(见到Ann
10 . 前后须倒置,此是硬规则。
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