句子成分整理的方法（句子成分划分口诀大全）

句子成分整理的方法【一】

1 . 例句：大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

2 . 丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。

3 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。

4 . ．(碧溪河从村前流过。

5 . 一路上将军一直用望梅止渴的方法刺激着队伍走出了沙漠。

6 . ．穿上称心的旧衣服。穿上一条平时心爱的旧裤子，再套一件宽松衫，你的心理压力不知不觉就会减轻。因为穿了很久的衣服会使人回忆起某一特定时空的感受，人的情绪也为之高涨起来。

7 . B点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。

8 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

9 . （）岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

10 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

句子成分整理的方法【二】

1 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情

2 . （）有桉树椰子树橄榄树凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

3 . 批评和自我批评是处理人民内部矛盾的行之有效方法。

4 . 在教学中，我让学生抓住“各抒己见”“滔滔不绝”“激烈争论”这三个词想一想，它们指的是什么？在学生弄清词语意思的基础上

5 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。

6 . 哥们儿，你是不是坚持不住了？是不是想放弃了？听我一句话：“人生何必低头恼，时刻记得抬头看，天空飘来五个字：这都不是事。”思考人生的哲理，实践自己的思绪。

7 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

8 . 从修辞的角度赏析。

9 . 各位朋友告诉你，生活之中有压力；压力不可怕，就怕你被打垮；这样人生太亏损，调整心态来抗压；笑一笑，没烦恼，积极进行自我谈话；外界压力合理应对，改变自己精神洒。

10 . 常见的句式特点有:矛盾句点睛句结尾句双重否定句长短句结合句子对仗等。

句子成分整理的方法【三】

1 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源

2 . 每当痛苦的时候，就请停下脚步，抚平心中的伤口，擦干眼泪再上路；每当放弃的时候，就请停下脚步，作出艰难的取舍，打起精神再上路。有时我们停下脚步，只为走得更远。流年似水，岁月如歌，只剩下一些凋零的记忆，随风飘落成一地的斑驳，往昔繁华，以转变成一生落寞。

3 . 近年来，我校大胆改革，教学方法不要陈陈相因了。

4 . ①从句子中找出生动形象的动词形容词四字词语；

5 . 人生就犹如千里的大运河，世间没有不被评说的事，烦恼，是用自己的过失折磨自己；后悔，是用无奈的往事摧残自己；忧虑，是用虚拟的风险惊吓自己；孤独，是用自制的牢房禁锢自己；自卑，是用别人的长处抵毁自己。摒弃这些，你就会轻松许多！

6 . 从修辞的角度赏析句子。

7 . 我有一个好方法。

8 . 考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。

9 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

10 . 三：不要让否定的声音围绕自己，而把自己逼疯

句子成分整理的方法【四】

1 . 领导总说些貌似集体利益的话激励我们，实则他个人利益，我们被压榨的无法忍受。

2 . 无时不有是压力，无处不在是压力；正常压力是动力，过重压力伤身体；“高压”不能存长期，容易焦虑和抑郁；都知压力危害大，慢慢分析慢调理。

3 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》

4 . 们提倡理论和实践相结合的学习方法。

5 . 不要学习机器猫，他的肚兜里武器样样好，不要学习奥特曼，手指一挥大变样，人们工作都很累，但也要注意身体别垮台，身体是我们的财富，该轻松时就轻松。

6 . 晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

7 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

8 . 墨云拖雨冷风中，遮手抬望盼晴空。待得云开久晴时，还思，凉风正紧雨正浓。人心思量本无常，四时轮回自不同。道是此花非彼花，莫愁，年年花开年年红。

9 . 从内在因素来说，不妨从以下三个角度去考虑你将来的加薪可能性。

10 . (三峡工程上马在即