怎样分析句子中的成分（分析句子成分的最常用方法）
怎样分析句子中的成分【一】
1 . 我的迟到让我的老师很担心。主谓宾，动名词短语Mybeinglate做主语
2 . 我们在工作。主系表
3 . （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
4 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。
5 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式
6 . 宾语有双宾语结构和复合宾语结构。
7 . ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓
8 . 很多单词不仅仅属于一个词类。
9 . ┃ He │said │"Good morning" ┃
10 . Theearthisbiggerthanthemoon
怎样分析句子中的成分【二】
1 . Give the poor man some money
2 . Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
3 . 基本句型一
4 . ┃ We│saw │him │out ┃
5 . 数词(numeral num 数词——峨眉派
6 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
7 . We elected him monitor (名词
8 . 总统将亲自参观我们的学校。主谓宾
9 . What he needs is a book (主语从句
10 . 修饰限制名词代词的一种成分。定语一般用形容词或形容词短语充当，的字短语也常作定语。
怎样分析句子中的成分【三】
1 . Igotitbackatonce
2 . We often speak English in class(代词
3 . Light travels most quickly(副词及副词性词组
4 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
5 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地
6 . 短语群众的智慧是无穷无尽的学习语法很有必要
7 . 他吃完午饭后去了花园。主+并列谓语
8 . ┃ The sun │was shining ┃
9 . 疑问代词你学得怎么样了
10 . 基本句型二
怎样分析句子中的成分【四】
1 . ┃Ｓ │Ｖ（及物）│ ｏ（多指人） │ Ｏ（多指物） ┃
2 . His father named him Dongming(名词
3 . Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely（宾补）
4 . ┃ He│showed │me │how to run the machine ┃
5 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨，怎么见彩虹。
6 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
7 . ┃ They │appointed │him │manager ┃
8 . 你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。
9 . right adj&n fine adj n
10 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。
怎样分析句子中的成分【五】
1 . 几点提醒：
2 . 这是本英汉辞典。 午餐的气味很好。
3 . 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
4 . 吉姆请我把他的最好的祝愿带给每个人。主谓宾补
5 . Hetravelledinspaceforthefirsttime(他首次在太空旅行。/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？/Thepizzahasgonebad(那块烤馅饼已经变坏。/
6 . Mr Smith lives on the third floor(地点状语
7 . 他堕入了情网。 一切看来都不同了。
8 . He is in the room making a model plane(分词短语
9 . Hisfathermighthavedied
10 . ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：
怎样分析句子中的成分【六】
1 . 用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况结果趋向可能性，动作延续的时间或者性状的程序。
2 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
3 . 他许诺说要给我一本新英汉字典。主谓双宾
4 . MissSmithteachesEnglishverywell（史密斯先生教英语非常好。）
5 . 基本句型三
6 . 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
7 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
8 . 那本书重达斤。主谓，fivekilos做状语
9 . Thewaiterbroughtabottleofbeertome
10 . Theydon&#;tswimverywell（他们游泳不太好。）
怎样分析句子中的成分【七】
1 . 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
2 . Thisisaredsun(这是个红太阳
3 . 我们努力学习。主谓
4 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning
5 . 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词介词短语状语从句等。
6 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
7 . His hobby(爱好is playing football(动名词
8 . ┃ He │fell │in love ┃
9 . []相关文章：
10 . He likes dancing (代词
怎样分析句子中的成分【八】
1 . ．谓语动词由状语修饰
2 . 基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
3 . (一句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
4 . 主谓宾 定状补+表语
5 . ┃ His face│turned │red ┃
6 . 构成形式：）名词）代词）名词短语）数词）不定式）-ing形式）名词从句
7 . He has lived in the city for ten years(介词短语
8 . 是用来形容或表示各类动作的词汇。
9 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）
10 . Thefatherisshowingtheboyhowtoplanttrees
怎样分析句子中的成分【九】
1 . 成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
2 . Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves（主补）
3 . Smoking does harm to the health(动名词
4 . 基本句型一：ＳＶ （主＋谓）
5 . ┃ We all │breathe, eat, and drink ┃
6 . He was so tired that he fell asleep immediately(结果状语
7 . 我游泳泳地很好。主谓
8 . The food tastes good
9 . Wearefriends(我们是朋友
10 . 他长得又高又壮。 麻烦的是他们缺少钱。