1 . 那是事实
2 . 交给梨花,怒放成如雪的玲珑
3 . 这些一转眼的距离
4 . 走呵!即或走不到,人生不过是这么一回事。——冰心《冰心散文集》
5 . 我的老师像妈妈
6 . 你是一位贤德的王
7 . 如果今生是有趣,那么今生已经足矣。如果今生是无味的,那么我不要来生。——冰心
8 . 给我喂药,做饭
9 . 告诉我们一些丰富多采的知识。
10 . 我们是一条条小鱼,
1 . 我们是一朵一朵白云。
2 . 然而我不敢说来生,也不敢信来生——冰心《谈生命》
3 . 在湖面上舒展荡漾开去
4 . 抑或是摸透潭子的底细
5 . 余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上,将这种情感体验流露到每一位中国人的心中,将所有海外游子,港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞,将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿堂里。此时,诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的心中,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前。作者把对母亲妻子祖国的思念眷念之情熔于一炉,表达出渴望亲人团聚国家统一的“中国情结”。
6 . 音乐上,营造出一种回旋往复,一唱三叹的美的旋律。
7 . 播撒的春天四季常青
8 . "我们就像两条异面直线,既不相交,无法在某一瞬擦碰出最灿烂的花火;也不平行,不能永远微笑着守望彼此。"
9 . 年少时我们没能学会深入的诠释
10 . 把欢乐带给了大家。
1 . 我在外头
2 . 世界既不舍弃你,何如你舍弃了世界?
3 . 我伸出手,曾经的爱意
4 . 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
5 . 老师像一把金钥匙,
6 . 老师——您如秋天里的一丝风,
7 . 愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。——冰心《冰心散文集》
8 . 襟上兰花气息,绕到梦魂深处。——冰心《繁心·春水》
9 . 人从枝上折下花来,供在瓶里。到了结果的时候,却对着空枝叹息。——冰心《繁心·春水》
10 . 夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1 . 还有没融化的冰雪,
2 . 因为爱着你。
3 . 二月是你依恋的那一树柔软
4 . 畏缩这严寒
5 . 父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心
6 . 仅有两颗心,沸腾着。
7 . 又现光影婆娑不觉时光已蹉跎
8 . 闪烁闪烁。
9 . 背影
10 . 和店铺田园风啸鸡鸣鸟叫声中
1 . 烽火连三月,家书抵万金。
2 . 富庶的生活天天朝阳
3 . 从密林深处山岭村寨农舍学堂
4 . 我用桃花写了一本心诚的诗歌
5 . 古村落村容村貌焕了新颜
6 . 足今古,白骨乱蓬蒿。
7 . 乡愁余光中
8 . 您的保护让我们健康成长。
9 . 我曾经依偎在你的身旁
10 . 就让我捻花成诗
1 . 借着您赋予的翅膀
2 . 冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。——冰心《繁星·春水》
3 . 悲欢离合无常怎舍十年情不得
4 . 有粗糙的沙粒,
5 . 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
6 . 让我记得上课要专心
7 . 爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。——冰心《寄小读者》
8 . 似一本书的序言里,文字的芭蕾
9 . 焦躁的情
10 . 老师教学生,心血板上画。
1 . 养育着我们这一株株花朵,
2 . 直到红烛成灰。
3 . 像眼前的枯枝
4 . 让我好好上学
5 . 天上的风雨来了,鸟儿躲在它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。——冰心《繁星·春水》
6 . 山梁静静地没有发言
7 . 鸟语花香的邮路人见人爱
8 . 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
9 . 是我梦中相思的你吗?
10 . 逐渐地淡出
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