使用反复修辞手法的句子（用反复修辞手法的典型句子）
使用反复修辞手法的句子【一】
1 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
2 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
3 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
4 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
5 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
6 . 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
7 . 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
8 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
9 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
10 . 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地。列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
使用反复修辞手法的句子【二】
1 . 人难道可以长生不老吗
2 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
3 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
4 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢
5 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
6 . 带有修辞手法的句子——反问
7 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
8 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
9 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
10 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
使用反复修辞手法的句子【三】
1 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）
2 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
3 . 真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去生活。
4 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
5 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
6 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
7 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
8 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽；母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
9 . 终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！
10 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
使用反复修辞手法的句子【四】
1 . 有这样的可能吗
2 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
3 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
4 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
5 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
6 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
7 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
8 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
10 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
使用反复修辞手法的句子【五】
1 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
2 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
3 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
4 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）
5 . 班主任难道不应该以身作则吗？
6 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
7 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗
8 . 真理它却不会弯腰
9 . 当你生病时，父母的精心照顾彻夜不眠是无声的爱；当你学习中遇到困难时，师长的谆谆教诲和循循善诱是无声的爱；当你遭受挫折心情不好时，朋友的耐心倾听鼓励帮助是无声的爱；当你外出遇到麻烦尴尬时，一位素未谋面的朋友的鼎力相助同样也是无声的爱……
10 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
使用反复修辞手法的句子【六】
1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
2 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
3 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
4 . 难道你认为没有这样一回事？
5 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
6 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
7 . 她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
8 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么
9 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
10 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
使用反复修辞手法的句子【七】
1 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
2 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
3 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
4 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
5 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
6 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
7 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
8 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
9 . 失败了，不能停止;成功了，不能停止;悲，不能停止;喜，也不能停止。
10 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。