句子中修改病句的符号（用标点符号修改病句的句子）

句子中修改病句的符号【一】

1 . 在精神的废墟上聚拢起零碎的希望之光

2 . 别纠结在你我的小世界里，生命中还有很多东西值得我们去珍惜

3 . 一段情续写雨漫年华

4 . 虽然我不能给你想要的，但是我的世界全是你的

5 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。

6 . 尝试着走进你的心，却还是被你拒之门外

7 . 分手之后我们便什么都不是，即便最后的一个拥抱都不可以

8 . 爸爸把我的书拿走了。

9 . 〆甜甜圈，串在蓝天，拼迩旳笑脸。

10 . 摩天轮顶端的幸福

句子中修改病句的符号【二】

1 . 青春的婚姻是爱情的坟墓，可是为何还是要义无返顾的踏入

2 . wo在心上留下位置等待你的到来

3 . 彼此无法沟通的人在一起，其实比一个人的时候更加寂寞

4 . 例时钟“当当当……”敲了下，我断定他今晚大约不会来了。

5 . 俄只想陪你，陪你看夜晚的星空，陪你看细水长流，陪你过完一辈子。

6 . 病因，应在末句添加

7 . 牵着你的手一直走下去。

8 . 病因，应调整为

9 . 我们总是在幸福进行时患得患失，真是身在福中不知福啊

10 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。

句子中修改病句的符号【三】

1 . ╰︶浮光，融化了千百年前冻结的眼泪。

2 . 在时光白驹过隙后，你是否还能勾勒出我的容颜

3 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。

4 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。

5 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?

6 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））

7 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。

8 . 很多东西，不是想要就能得到；很多事情，不是想做就能做到

9 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。

10 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。

句子中修改病句的符号【四】

1 . 青春一抹明亮的少年蓝。

2 . 在我的世界里只有爱与恨，如今爱丢了，只剩下了恨

3 . 请把陈述句改为反问句。

4 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。

5 . 无处安放，我们遥远的青春。

6 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

7 . 虽然一切都已结束，但我还是想争取一切尽可能的可能

8 . 一个人一杯茶一本书一下午

9 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。

10 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。

句子中修改病句的符号【五】

1 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。

2 . 我一生最大的梦想，就是在我临终的时候能对你说，我爱了你一辈子。

3 . 只想与你谈一场不分手的恋爱，可是这却是那么的难

4 . 伈為袮滴成琥珀，冷却以後千哖後万哖後愛通透依旧。

5 . 二请按要求改写句子。

6 . 离开不代表伤害，泪水中回叙缠绵。

7 . 当代的我们不需要有人疼，有人爱，自己爱自己便好

8 . 夏天里茂盛的树木清香。晒在阳光下的白色被单，暖烘烘的香味。

9 . 午后的微光透过窗帘的间隙投射在泛黄的信纸上，似一块橘色的琥珀。

10 . 真正的爱情不需要等待，那个让你一直等待的人一定很自私

句子中修改病句的符号【六】

1 . 一是主语和谓语不搭配，如：

2 . 如若今生再相见，哪怕流离百世，迷途千年，也愿

3 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。

4 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。

5 . 踮起脚，享受更接近阳光的味道。

6 . 如果要我从新去选择，我宁愿去选择一个爱我的人

7 . 在同一件事上，也许我可以容忍你一次两次，但绝没有第三次

8 . 那片属于我们的天空，总是那么美丽。

9 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）

10 . 一是主语被掩盖，如：

句子中修改病句的符号【七】

1 . 我们若是还在乎对方，那么无论多苦，都会找到彼此的

2 . 回忆就像是握在手中的沙，尽管你紧紧握住，最后还是流走

3 . （他应移到如果后面）

4 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视

5 . 你的眼睛很美,不适合流眼泪

6 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）

7 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

8 . 狗跑上来。

9 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）

10 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。

句子中修改病句的符号【八】

1 . （句子应是走上……的道路）

2 . 爱就勇敢的说出来，同样不爱了就勇敢的说放手

3 . 爱并不是嘴上说说而已，而要付出实际行动

4 . 一朵向日葵开在了没有阳光的坟墓上

5 . 后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。

6 . 探究案

7 . 一是误认主语，造成主语残缺，如：

8 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

9 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）

10 . 请把感叹句改成反问句。

句子中修改病句的符号【九】

1 . 我站在你的左边丶对你绽放出如花的笑颜

2 . 也许我们不能一起走到白头，但我还是一直爱着你

3 . （共分，每题分）

4 . 人的一生注定会遇到很多麻烦，因为上天造就了你，就是让你受罪的

5 . ⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。

6 . 认识病句类型。

7 . 我们只有共同经历过故事，才会生死相依，不离不弃

8 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良

9 . （）成分残缺

10 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））