1 . 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心孩子。
2 . 我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
3 . 家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
4 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5 . 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
6 . 性格塑造始于婴儿时期。
7 . 科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
8 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
9 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
10 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
1 . 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
2 . 应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大更所向无敌的了。——高尔基
3 . 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。——陈鹤琴
4 . 绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
5 . 艺术与科学的价值在于没有私欲的服务,在于为万人的利益服务。——罗斯金
6 . 科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立
7 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和。
8 . 科学的领域是广大的,人类的生命却是很短的。——巴尔扎克
9 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
10 . 我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
1 . 父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
2 . 科学的使命,是要造福社会,而不是造福个人。——陶行知
3 . 搞科学做学问,要“不空不松,从严以终”,要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
4 . 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
5 . 【】儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦
6 . 【】想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。-爱因斯坦
7 . 儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅
8 . 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
9 . 中国觉醒的人,为想随顺长者解放幼者,便须—面清洁旧帐,一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担,肩住了黑感的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事,也是一件鲁迅
10 . 用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
1 . 父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
2 . 谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切。
3 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
4 . 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
5 . 只要教师和家长协调一致,这才能形成教育的合力。
6 . 教师总是期望学生将来超过自我。
7 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
8 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
9 . 【】教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。--魏源
10 . 道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。——徐悲鸿
1 . 科学的敌人,不比朋友少。——土耳其谚语
2 . 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学习并领悟尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
3 . 让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。
4 . 科学的历史,从某种意义上说,就是错觉与失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙与低效能进行工作的历史。——寺男寅彦
5 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
6 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
7 . 人们喜欢猎奇,这就是科学的种子。——爱默生
8 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。
9 . 我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
10 . 【】如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。--爱因斯坦
1 . 【】人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。--陶行知
2 . 人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
3 . 【】教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
4 . 只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
5 . 如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
6 . 科学技术的发展与作用是无穷无尽的,科学是了不起的事情。
7 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
8 . 允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。
9 . 【】动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。--李贽
10 . 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
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